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初中数学
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如图,正方形
的边长为
,点
在对角线
上,且
,则
的长为
________
.
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0.99难度 填空题 更新时间:2018-10-06 01:12:45
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,四边形ABCD、BEFG均为正方形.
(1)如图1,连接AG、CE,试判断AG和CE的数量关系和位置关系为
(直接写结果)
(2)将正方形BEFG绕点B顺时针旋转β角(0°<β<180°),如图2,连接AG、CE相交于点M,连接MB,当角β发生变化时,AG和CE的数量关系和位置关系是否发生变化?请说明理由.
(3)在(2)的条件下,如备用图,连接MB,过点A作AN⊥MB交MB的延长线于点N,若MB=3
,正方形ABCD的边长为3
,求BN的长.
同类题2
已知:如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,∠A=90°,AB=AD=8cm,CD=10cm,点P从点B出发,沿BA方向匀速运动,速度为1cm/s;同时,点Q从点D出发,沿DC方向匀速运动,速度为lcm/s.连接PQ,设运动时间为t(s)(0<t<8).解答下列问题:
(1)当t为何值时,PQ∥AD?
(2)设四边形APQD的面积为y(cm
2
),求y与t的函数关系式;
(3)是否存在某一时刻t,使S
四边形
APQO
:S
四边形
BCQP
=17:27?若存在,求出t的值,并求此时PQ的长;若不存在,请说明理由.
同类题3
(1)如图1,已知△ABC中,∠BAC=45°,AB=AC,AD⊥BC于D,将△ABC沿AD剪开,并分别以AB、AC为轴翻转,点E、F分别是点D的对应点,得到△ABE和△ACF (与△ABC在同一平面内).延长EB、FC相交于G点,证明四边形AEGF是正方形;
(2)如果(1)中AB≠AC,其他不变,如图2.那么四边形AEGF是否是正方形?请说明理由;
(3)在(2)中,若BD=2,DC=3,求AD的长.
同类题4
如图,正方形ABCD中,点E、F分别在BC、CD上,△AEF是等边三角形连接AC交EF于G,下列结论: ①BE=DF,②∠DAF=15°,③AC⊥EF,④BE+DF=EF,⑤EC=FG;其中正确结论有( )个
A.2
B.3
C.4
D.5
同类题5
如图,在△ABC中,已知∠C=90°,AC=BC=4,D是AB的中点,点E、F分别在AC、BC边上运动(点E不与点A、C重合),且保持AE=CF,连接DE、DF、EF.在此运动变化的过程中,有下列结论:
①四边形CEDF有可能成为正方形;
②△DFE是等腰直角三角形;
③四边形CEDF的面积是定值;
④点C到线段EF的最大距离为
.
其中正确的结论是( )
A.①④
B.②③
C.①②④
D.①②③④
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
正方形的判定与性质综合
根据正方形的性质与判定求线段长