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初中数学
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(1)如图1,正方形ABCD中,点E,F分别在边CD,AD上,AE⊥BF于点G,求证:AE=BF;
(2)如图2,矩形ABCD中,AB=2,BC=3,点E,F分别在边CD,AD上,AE⊥BF于点M,探究AE与BF的数量关系,并证明你的结论;
(3)在(2)的基础上,若AB=m,BC=n,其他条件不变,请直接写出AE与BF的数量关系;
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0.99难度 解答题 更新时间:2018-12-08 07:08:41
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知△ABC,分别以BC,AB,AC为边作等边三角形BCE,ACF,ABD
(1)若存在四边形ADEF,判断它的形状,并说明理由.
(2)存在四边形ADEF的条件下,请你给△ABC添个条件,使得四边形ADEF成为矩形,并说明理由.
(3)当△ABC满足什么条件时四边形ADEF不存在.
同类题2
在菱形ABCD中,∠B=60°,BC=2cm,M为AB的中点,N为BC上一动点(不与点B重合),将△BMN沿直线MN折叠,使点B落在点E处,连接DE,CE,当△CDE为等腰三角形时,线段BN的长为_____.
同类题3
△ABC为等边三角形,
.
.
(1)求证:四边形
是菱形.
(2)若
是
的角平分线,连接
,找出图中所有的等腰三角形.
同类题4
如图,直线l
1
∥l
2
,正方形ABCD的顶点A在l
1
上,顶点B、C、D在l
1
下方,等边三角形DEF的顶点F在上l
2
,顶点D、E在l
2
上方,且点A、D、F在同一直线上,若∠2=60°,则∠1的大小为()
A.30°
B.60°
C.45°
D.15°
同类题5
定义:若一个四边形中存在相邻两边的平方和等于一条对角线的平方,则称该四边形为勾股四边形。
(1)如图1,将△ABC绕顶点B按顺时针方向旋转60∘得到△DBE,∠DCB=30∘,连接AD,DC,CE
①求证:△BCE是等边三角形;
②求证:四边形ABCD是勾股四边形。
(2)如图2已知等边∆
ABC
的边长等于4平面上存在一点P若使四边形PABC形成勾股四边形且PC=2,PA,PC不能同时成为一组勾股边,直接写出此时∆PBC的面积。
相关知识点
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