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初中数学
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已知BD是△ABC的角平分线,点E在边AB上,BC=BE,过点E作EF∥AC,交BD于点F,连接C
A.
(1)如图1,求证:四边形CDEF是菱形;
(2)如图2,当四边形CDEF是正方形,且AC=BC时,在不添加辅助线的情况下,请直接写出图中度数等于30°的角.
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0.99难度 解答题 更新时间:2018-11-24 11:39:53
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,Rt△ABC,∠ACB=90°.分别以AB,AC为边作正方形ABEF和正方形ACMN,连接FN.若AC=4,BC=3,则S
△
ANF
=______.
同类题2
如图,在平面直角坐标系中,点D是正方形OABC的边AB上的动点,OC=6.以AD为一边在AB的右侧作正方形ADEF,连结BF交DE于P点.
(1)请直接写出点A、B的坐标;
(2)在点D的运动过程中,OD与BF是否存在特殊的位置关系?若存在,试写出OD与BF的位置关系,并证明;若不存在,请说明理由.
(3)当P点为线段DE的三等分点时,试求出AF的长度.
同类题3
如图,四边形
是正方形,
是等腰直角三角形,点
在
上,且
,
,垂足为点
.
(1)试判断
与
是否相等?并给出证明.
(2)若点
为
的中点,
与
垂直吗?若垂直,给出证明;若不存在,说明理由.
同类题4
如图,已知在边长为4的菱形
中,
,
是
边上一动点(与点
,
不重合).连接
,作
,交
于点
,设
,
的面积为
.下列图象中,能大致表示
与
的函数关系的是( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
(1)方法形成
如图①,在四边形
ABCD
中,
AB
∥
DC
,点
H
是
BC
的中点,连结
AH
并延长交
DC
的延长线于
M
,则有
CM
=
AB
.请说明理由;
(2)方法迁移
如图②,在四边形
ABCD
中,点
H
是
BC
的中点,
E
是
AD
上的点,且△
ABE
和△
DEC
都是等腰直角三角形,∠
BAE
=∠
EDC
=90°.请探究
AH
与
DH
之间的关系,并说明理由.
(3)拓展延伸
在(2)的条件下,将Rt△
DEC
绕点
E
旋转到图③的位置,请判断(2)中的结论是否依然成立?若成立,请说明理由;若不成立,请举例说明.
相关知识点
图形的性质
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