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初中数学
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如图①,正方形ABCD,点E,F分别在AB,CD上,DG⊥EF于点 H.
(1)求证:DG=EF;
(2)在图①的基础上连接AH,如图②,若 AH=AD,试确定DF与 CG的数量关系,并说明理由;
(3)在(2)的条件下,作∠FEK=45°,点 K在 BC边上,如图③,若AE=KG=2,求EK的长.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-01-08 02:38:05
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同类题1
下列句子中加下划线词语使用正确的一项是( )
同类题2
如图,在正方形ABCD中,E是CD边上的中点,AC与BE相交于点F,连接D
A.(注:正方形的四边相等,四个角都是直角,每一条对角线平分一组对角).
(1) 在不增加点和线的前提下,直接写出图中所有的全等三角形;
(2) 连接AE,试判断AE与DF的位置关系,并证明你的结论;
(3) 延长DF交BC于点M,试判断BM与MC的数量关系,并说明理由.
同类题3
如图,等腰直角三角形ABD中,∠A=90°,AB=AD=2,作△ABD关于直线BD对称的△CBD,已知点F为线段AB上一点,且AF=m,连接CF,作∠FCE=90°,CE交AD的延长线于点
A.
(1)求证:△BCF≌△DCE;
(2)若AE=n,且mn=3,求m
2
+n
2
的值.
同类题4
如图,在正方形
中,
为对角线
上一点,
,垂足为
,
,垂足为
.求证:
.
同类题5
如图,已知四边形ABCD为正方形,AB=2
,点E为对角线AC上一动点,连接DE,过点E作EF⊥DE,交射线BC于点F,以DE,EF为邻边作矩形DEFG,连接CG.
(1)求证:矩形DEFG是正方形;
(2)探究:CE+CG的值是否为定值?若是,请求出这个定值;若不是,请说明理由;
(3)设AE=x,四边形DEFG的面积为S,求出S与x的函数关系式.
相关知识点
图形的性质
四边形
特殊的平行四边形
正方形的判定与性质综合
根据正方形的性质与判定证明