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初中数学
题干
如图,在边长为5的正方形
ABCD
中,以
A
为一个顶点,另外两个顶点在正方形
ABCD
的边上,且含边长为3的所有大小不同的等腰三角形的个数为( )
A.3
B.4
C.5
D.6
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-11-19 08:17:18
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,经过直线
AB
外一点
C
作这条直线的垂线,作法如下:
(1)任意取一点
K
,使点
K
和点
C
在
AB
的两旁.
(2)以点
C
为圆心,
CK
长为半径作弧,交
AB
于点
D
和
E
.
(3)分别以点
D
和点
E
为圆心,大于
的长为半径作弧,两弧相交于点
F
.
(4)作直线
CF
.
则直线
CF
就是所求作的垂线.根据以上尺规作图过程,若将这些点作为三角形的顶点,其中
不一定
是等腰三角形的为( )
A.△
CDF
B.△
CDK
C.△
CDE
D.△
DEF
同类题2
(1)操作:如图,在已知内角度数的三个三角形中,请用直尺从某一顶点画一条线段,把原三角形分割成两个等腰三角形,并在图中标注相应的角的度数
(2)拓展,△ABC中,AB=AC,∠A=45°,请把△ABC分割成三个等腰三角形,并在图中标注相应的角的度数.
(3)思考在如图所示的三角形中∠A=30°.点P和点Q分别是边AC和BC上的两个动点.分别连接BP和PQ把△ABC分割成三个三角形.△ABP,△BPQ,△PQC若分割成的这三个三角形都是等腰三角形,求∠C的度数所有可能值直接写出答案即可.
同类题3
如图,已知线段
和
,用直尺和圆规作等腰
,使底角
,腰长
.(不写作法,保留作图痕迹)
同类题4
已知:如图,在
中,
,点
分别是直线
上一个动点。
(1)若
是等腰三角形,用直尺和圆规作出点
(不写作法,保留作图痕迹),直接写出
的长;
(2)若
,求
的长。
同类题5
如图,△
ABC
中,∠
C
=90°,
BC
=5.
⑴ 利用直尺和圆规在
AB
边上求作一点
P
,使得∠
APC
+∠
BCP
=90°,并说明理由;(不写作法,保留作图痕迹)
⑵ 在⑴的条件下,试判断∠
PCB
与∠
A
之间的数量关系,并说明理由.
相关知识点
图形的性质
三角形
等腰三角形
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正方形性质理解