刷题首页
题库
初中数学
题干
已知,如图,在长方形ABCD中,AB=4,AD=6.延长BC到点E,使CE=3,连接D
A.
(1)DE的长为
.
(2)动点P从点B出发,以每秒1个单位的速度沿BC﹣CD﹣DA向终点A运动,设点P运动的时间为t秒,求当t为何值时,△ABP和△DCE全等?
(3)若动点P从点B出发,以每秒1个单位的速度仅沿着BE向终点E运动,连接DP.设点P运动的时间为t秒,是否存在t,使△PDE为等腰三角形?若存在,请直接写出t的值;否则,说明理由.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-30 01:08:55
答案(点此获取答案解析)
同类题1
一个等腰三角形的两边长分别是1
m
和2
m
,则它的周长是_______________
m
.
同类题2
事实:在三角形中,若两条边相等,那么它们所对的两个角也相等.已知,如图,在
中,
是
上一点,且
,则
的度数是( )
A.
B.
C.
D.
同类题3
如图,在△
ABC
中,∠
C
=90°,
AB
=10cm,
BC
=6cm,若动点
P
从点
C
开始出发,按
C→A→B→C
的路径运动,且速度为每秒2cm,设出发的时间为
t
秒.
(1)填空:
AC
=
cm;
(2)若点
P
恰好在∠
ABC
的角平分线上,求
t
的值;
(3)当
t
为何值时,△
BPC
为等腰三角形?
同类题4
(1)如图①,在四边形ABCD中,AB∥CD,点E是BC的中点,若AE是∠BAD的平分线,试判断AB,AD,DC之间的等量关系.
解决此问题可以用如下方法:延长AE交DC的延长线于点F,易证△AEB≌△FEC得到AB=FC,从而把AB,AD,DC转化在一个三角形中即可判断.AB,AD,DC之间的等量关系______.
(2)同题探究.
①如图②,AD是△ABC的中线,AB=6,AC=4,求AD的范围:
②如图③,在四边形ABCD中,AB∥CD,AF与DC的延长线交于点F,点E是BC的中点,若AE是∠BAF的平分线,试探究AB,AF,CF之间的等量关系,并证明你的结论.
同类题5
如图,已知
中,
,
,
,
,动点
从点
出发,沿着
的三条边逆时针走一圈回到
点,速度为2
,设运动时间为
秒.
(1)
时,
为等腰三角形?
(2)另有一点
从点
开始,按顺时针走一圈回到
点,且速度为每秒3cm,若
、
两点同时出发,当
、
中有一点到达终点时,另一点也停止运动.当
为何值时,直线
把
的周长分成相等的两部分?
相关知识点
图形的性质
三角形
等腰三角形
等腰三角形
用勾股定理解三角形
矩形性质理解