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初中数学
题干
在平面直角坐标系
xOy
中,已知直线
l
的解析式为:
y
=
kx
+
x
﹣
k
+1,若将直线
l
绕
A
点旋转.如图所示,当直线
l
旋转到
l
1
位置时,
k
=2且
l
1
与
y
轴交于点
B
,与
x
轴交于点
C
;当直线
l
旋转到
l
2
位置时,
k
=﹣
且
l
2
与
y
轴交于点
D
(1)求点
A
的坐标;
(2)直接写出
B
、
C
、
D
三点的坐标,连接
CD
计算△
ADC
的面积;
(3)已知坐标平面内一点
E
,其坐标满足条件
E
(
a
,
a
),当点
E
与点
A
距离最小时,直接写出
a
的值.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2020-01-11 12:45:23
答案(点此获取答案解析)
同类题1
用长为50的栏杆围成一个长为
x
,宽为
y
的长方形,则
y
与
x
的表达式为( )
A.
B.
C.
D.
同类题2
若直线y=kx+b过A(0,2)和点B(1,1),与x轴交于点N.
(1)直线的表达式为
_________
.
(2)在直线AB上有一点M(0.5,a),点Q是x轴上一个动点,若直线MQ把△AON的面积分成1:4两部分,求Q坐标.
同类题3
如图,已知
,
,若直线
与线段
无公共点,则
的取值范围为________.
同类题4
如图1,在三角形
中,把
绕点
顺时针旋转
得到
,把
绕点
逆时针旋转
,得到
,连接
,过点
作
的垂线,交
于点
,交
于点
.
(特例尝试)如图2,当
时,
①求证:
;
②猜想
与
的数量关系并说明理由.
(理想论证)在图1中,当
为任意三角形时,②中
与
的数量关系还成立吗?请给予证明.
(拓展应用)如图3,直线
与
轴,
轴分别交于
、
两点,分别以
,
为直角边在第二、一象限内作等腰
和等腰
,连接
,交
轴于点
.试猜想
的长是否为定值,若是,请求出这个值;若不是,请说明理由.
同类题5
阅读理解
在平面直角坐标系
xoy
中,两条直线
l
1
:
y
=
k
1
x
+
b
1
(
k
1
≠0),
l
2
:
y
=
k
2
x
+
b
2
(
k
2
≠0),①当
l
1
∥
l
2
时,
k
1
=
k
2
,且
b
1
≠
b
2
;②当
l
1
⊥
l
2
时,
k
1
·
k
2
=-1.
类比应用
(1)已知直线
l
:
y
=2
x
-1,若直线
l
1
:
y
=
k
1
x
+
b
1
与直线
l
平行,且经过点
A
(-2,1),试求直线
l
1
的表达式;
拓展提升
(2)如图,在平面直角坐标系
xoy
中,△
ABC
的顶点坐标分别为:
A
(0,2),
B
(4,0),
C
(-1,-1),试求出
AB
边上的高
CD
所在直线的表达式.
相关知识点
函数
一次函数
一次函数的实际应用
一次函数的实际应用——几何问题