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高中数学
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如图几何体ADM-BCN中,
是正方形,
,
,
,
,
.
(Ⅰ)求证:
;
(Ⅱ)求证:
;
(Ⅲ)求二面角
的余弦值.
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0.99难度 解答题 更新时间:2018-02-07 10:29:30
答案(点此获取答案解析)
同类题1
折纸与数学有着千丝万缕的联系,吸引了人们的广泛兴趣.因
纸的长宽比
称为白银分割比例,故
纸有一个白银矩形的美称.现有一张如图1所示的
纸
,
.
分别为
的中点,将其按折痕
折起(如图2),使得
四点重合,重合后的点记为
,折得到一个如图3所示的三棱锥
.记
为
的中点,在
中,
为
边上的高.
(1)求证:
平面
;
(2)若
分别是棱
上的动点,且
.当三棱锥
的体积最大时,求平面
与平面
所成锐二面角的余弦值.
同类题2
如图所示,在平行四边形
中,
,
,
,点
是
边的中点,将
沿
折起,使点
到达点
的位置,且
.
(1)求证:平面
平面
;
(2)若平面
和平面
的交线为
,求二面角
的余弦值.
同类题3
如图,在四棱锥
中,SD⊥底面ABCD,AB∥DC,AD⊥DC,
,
,E为棱SB上的一点,平面EDC⊥平面SBC.
(Ⅰ)证明:
;
(Ⅱ)求二面角
的大小.
同类题4
如图,在四棱锥
中,
底面
,
,
,点
为棱
的中点.
(1)证明:
;
(2)求二面角
的余弦值.
同类题5
一个四棱锥的三视图如图所示,E为侧棱PC上一动点.
(1)画出该四棱锥的直观图,并指出几何体的主要特征(高、底等).
(2)点E在何处时,
面EBD,并求出此时二面角A—BE——C平面角的余弦值.
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