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高中数学
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平面图形
如图所示,其中
是矩形,
,
,
.现将该平面图形分别沿
和
折叠,使
与
所在平面都与平面
垂直,再分别连接
,得到如图2所示的空间图形,对此空间图形解答下列问题.
.
(Ⅰ)证明:
;
(Ⅱ)求
的长;
(Ⅲ)求二面角
的余弦值.
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0.99难度 解答题 更新时间:2012-06-27 01:57:08
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知正四棱锥
的棱长都相等,侧棱
、
的中点分别为
、
,则截面
与底面
所成的二面角的余弦值是________.
同类题2
在三棱锥A﹣BCD中,△ABC和△ABD都是以AB为斜边的直角三角形,AB⊥CD,AB=10,CD=6.
(1)问在AB上是否存在点E,使得AB⊥平面ECD?
(2)如果S
△ABC
=S
△ABD
=30,求二面角C﹣AB﹣D的大小.
(3)求三棱锥A﹣BCD体积的最大值.
同类题3
在四棱锥
中,平面
平面
,底面
为梯形,
,
且
(Ⅰ)求证:
;
(Ⅱ)求二面角
B-PD-C
的余弦值;
(Ⅲ)若
M
是棱
PA
的中点,求证:对于棱
BC
上任意一点
F,MF
与
PC
都不平行.
同类题4
一个几何体是由圆柱
和三棱锥
组合而成,点
、
、
在圆
的圆周上,其正(主)视图、侧(左)视图的面积分别为10和12,如图3所示,其中
,
,
,
.
(1)求证:
;
(2)求二面角
的平面角的大小.
同类题5
如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD是边长为3的菱形,∠ABC=60°.PA⊥面ABCD,且PA=3.F在棱PA上,且AF=1,E在棱PD上.
(Ⅰ)若CE∥面BDF,求PE:ED的值;
(Ⅱ)求二面角B-DF-A的大小.
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