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初中数学
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(1)已知
和线段
、
,用直尺和圆规作
,使
,
,
和
之间的距离为
(作出图形,不写作法,保留痕迹)
(2)在(1)中,若
比
大2,且
与
的和小于10,求
的取值范围.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-11 06:22:08
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知∠AOB,试在∠AOB内确定一点P,如图,使P到OA、OB的距离相等,并且到M、N两点的距离也相等.
同类题2
如图,已知△ABC,∠C=90°,AC<BC,若D为BC上一点,且到A,B两点距离相等.
(1)利用尺规,作出点D的位置(不写作法,保留作图痕迹);
(2)连结AD,若AB=5,AC=3,求CD的长.
同类题3
如图,已知点
D
为
OB
上的一点,按下列要求进行尺规作图(保留作图痕迹),并回答问题.
(1)作∠
AOB
的平分线
OC
,在
OC
上取一点
P
使得
OP
=
a
;
(2)过点P作OA边上的高;
(3)在边
OA
上取一点
E
,使得
PE
=
PD
,请写出∠
OEP
与∠
ODP
的数量关系.
同类题4
某地区要在区域S内(即∠COD内部) 建一个超市M,如图所示,按照要求,超市M到两个新建的居民小区A,B的距离相等,到两条公路OC,OD的距离也相等.这个超市应该建在何处?(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)
同类题5
请用三角尺、圆规或直尺等工具,在图中按下列要求画图。
(1)过点A画AE⊥BC,垂足为E;
(2)过点D画AB的平行线DF,交BC于点
A.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
线段垂直平分线
尺规作图——作垂线