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初中数学
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如图,AB=AC=AD,AD∥B
A.探索∠C与∠D的数量关系?并说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-10-30 03:21:09
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在△
ABC
中,
AB
=
AC
,
AB
的垂直平分线交
AB
于
N
,交
AC
于
M
.
(1)若∠
C
=70°,求
的度数;
(2)若∠
C
=
α
,请用含
α
的式子表示
;
(3)连接
MB
,若
AB
=8,
BC
=6.
①求△
的周长;
②在直线
上是否存在点
P
,使(
PB
+
CP
)的值最小?若存在,标出点
P
的位置并求(
PB
+
CP
)的最小值;若不存在,说明理由.
同类题2
如图,△
中,
,点
、
在边
上,且
,求证:
同类题3
已知锐角∠MPN,依照下列步骤进行尺规作图:
(1)在射线PN上截取线段PA;
(2)分别以P,A为圆心,大于
PA的长为半径作弧,两弧相交于E,F两点;
(3)作直线EF,交射线PM于点B;
(4)在射线AN上截取AC=PB;
(5)连接B
A.
则∠BCP与∠MPN之间的数量关系是_______________________.
同类题4
下列说法中,正确的是__________。(填序号)
①等腰三角形的两腰相等 ②等腰三角形底边上的中线于底边上的高相等
③等腰三角形的两底角相等 ④等腰三角形两底角的平分线相等
同类题5
如图,AD是
的中线,E是AD上一点,连接BE并延长交AC于点F,若EF=AF, BE=7.5, CF=6,则EF=( ).
A.2.5
B.2
C.1.5
D.1
相关知识点
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三角形
等腰三角形
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根据等边对等角证明