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初中数学
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数学老师在一次“探究性学习”课中,设计了如下数表:
2
3
4
5
…
3
8
15
24
…
4
6
8
10
…
5
10
17
26
…
由表可知,当
时,
,
,
;
当
时,
,
,
;
………
(1)当
时,
________,
_________,
________.
(2)请你分别观察
,
,
与
之间的关系,并分别用含有
的代数式表示
,
,
.
________,
_________,
________.
(3)猜想以
,
,
为边的三角形是否为直角三角形,并说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-01 12:19:31
答案(点此获取答案解析)
同类题1
观察下面一列数:-1,2,-3,4,-5,6,-7……,将这列数排成下图形式.按照此规律排下去,那么第10行从左边数第8个数是_________.
同类题2
观察下列单项式:-
x
,3
x
2
,-5
x
3
,7
x
4
,…-37
x
19
,39
x
20
,…,写出第
n
个单项式,为了解这个问题,现提供下面的解题思路:
(1)这组单项式的系数的规律是什么?
(2)这组单项式的次数的规律是什么?
(3)根据上面的归纳,你可以猜想出第
n
个单项式是什么?
(4)请你根据猜想,写出第2018个,第2019个单项式.
同类题3
(1)类比计算
①6×1
2
=1×2×3;
②6×2
2
=2×3×5﹣1×2×3;
③6×3
2
=3×4×7﹣2×3×5;
④6×4
2
=4×5×9﹣3×4×7;
⑤
;
(2)规律提炼
写出第
n
个式子(用含字母
n
的式子表示).
(3)问题解决
求1
2
+2
2
+3
3
+4
2
+…+59
2
+60
2
的值.
同类题4
已知整数
,
,
,
,…满足下列条件:
…,依此类推,则
的值为( )
A.-1009
B.-1010
C.-1011
D.-1012
同类题5
观察下列各式:
;
;
;
……
(1)你发现的规律是
(用含n的式子表示);
(2)用以上规律计算:
。
相关知识点
数与式
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