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初中数学
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下列各组数是勾股数的是( )
A.
,
,
B.1,
,
C.0.3,0.4,0.5
D.6,8,10
上一题
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0.99难度 单选题 更新时间:2019-12-10 11:14:41
答案(点此获取答案解析)
同类题1
阅读并填空:
寻求某些勾股数的规律:
⑴对于任何一组已知的勾股数都扩大相同的正整数倍后,就得到了一组新的勾股数.例如:
,我们把它扩大2倍、3倍,就分别得到
和
,……若把它扩大11倍,就得到
,若把它扩大n倍,就得到
.
⑵对于任意一个大于1的奇数,存在着下列勾股数:
若勾股数为3,4,5,因为,则有
;
若勾股数为5,12,13,则有
;
若勾股数为7,24,25,则有
;……
若勾股数为m(m为奇数),n,
,则有m
2
=
,用m来表示n=
;
当m=17时,则n=
,此时勾股数为
.
⑶对于大于4的偶数:
若勾股数为6,8,10,因为
,则有……请找出这些勾股数之间的关系,并用适当的字母表示出它的规律来,并求当偶数为24的勾股数.
同类题2
毕达哥拉斯学派提出了一个构造勾股数组的公式,根据该公式可以构造出如下勾股数组:(3,4,5),(5,12,13),(7,24,25),….分析上面勾股数组可以发现,4=1×(3+1),12=2×(5+1),24=3×(7+1),…,分析上面规律,第5个勾股数组为
.
同类题3
已知:整式
,整式
.
尝试: 化简整式
.
发现:
,求整式
.
联想:由上可知,
,当
n
>1时
为直角三角形的三边长,如图.填写下表中
的值:
直角三角形三边
勾股数组Ⅰ
/
8
勾股数组Ⅱ
/
同类题4
下列各组数不是勾股数的是( )
A.
,
,
B.
,
,
C.
,
,
D.
,
,
同类题5
定义:如图,点M、N把线段AB分割成AM、MN、NB,若以AM、MN、NB为边的三角形是一个直角三角形,则称点M、N是线段AB的勾股分割点.
(1)已知M、N把线段AB分割成AM、MN、NB,若AM=1.5,MN=2.5,BN=2,则点M、N是线段AB的勾股分割点吗?请说明理由.
(2)已知点M、N是线段AB的勾股分割点,且AM为直角边,若AB=24,AM=6,求BN的长.
相关知识点
图形的性质
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勾股定理
勾股定理及应用
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