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初中数学
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如图①,△ABC为等腰直角三角形, △ABD为等边三角形,连接CD.
(1)求∠ACD的度数;
(2)如图①,作∠BAC的平分线交CD于点E,求证:DE=AE+CE;
(3)如图②,在(2)的条件下,M为线段BC右侧一点,满足∠CMB=60°,求证:ME平分∠CMB.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-15 07:10:24
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在四边形
ABCD
中,
CB
=
CD
,∠
D
+∠
ABC
=180°,
CE
⊥
AD
于
E
.
(1)求证:
AC
平分∠
DAB
;
(2)若
AE
=3
ED
=6,求
AB
的长.
同类题2
如图1,△
ABC
中,
CD
为△
ABC
的中线,点
E
在
CD
上,且∠
AED
=∠
BCD
.
(1)求证:
AE
=
BC
.
(2)如图2,连接
BE
,若
AB
=
AC
=2
DE
,∠
CBE
=14°,则∠
ACD
的度数为
(直接写出结果),
同类题3
两组邻边分别相等的四边形叫做“筝形”,如图,四边形ABCD是一个筝形,其中AD=CD,AB=CB,在探究筝形的性质时,得到如下结论:①△ABD≌△CBD;②AC⊥BD;③四边形ABCD的面积=
AC•BD,其中正确的结论有()
A.0个
B.1个
C.2个
D.3个
同类题4
综合与实践
问题情境
在
中,
,
,
于点
,点
是射线
上一点,连接
,过点
作
于点
,且交直线
于点
.
(1)如图1,当点
在线段
上时,求证:
.
自主探究
(2)如图2,当点
在线段
上时,其它条件不变,请猜想
与
之间的数量关系,并说明理由.
拓展延伸
(3)如图3,当点
在线段
的延长线上时,其它条件不变,请直接写出
与
之间的数量关系.
同类题5
如图,∠ACB=90°,AC=BC,BE⊥CE,AD⊥CE于
,AD=4,BE=1.
(1)求证:△ADC≌△CEB;
(2)求
的长。
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
角平分线的性质定理
角平分线的判定定理