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初中数学
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如图,AD是△ABC的高,E为AC上的一点,BE交AD于点F,BD=AD,FD=CD,
(1)求证:△ADC≌△BDF
(2)求证:BE⊥AC
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-22 08:40:26
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,已知在△
ABC
中,
AB
=
AC
,∠
B
=∠
C
,
BC
=12厘米,点
D
为
AB
上一点且
BD
=8厘米,点
P
在线段
BC
上以2厘米/秒的速度由
B
点向
C
点运动,设运动时间为
t
,同时,点
Q
在线段
CA
上由
C
点向
A
点运动.
(1)用含
t
的式子表示
PC
的长为
;
(2)若点
Q
的运动速度与点
P
的运动速度相等,当
t
=2时,△
BPD
与△
CQP
是否全等,请说明理由;
(3)若点
Q
的运动速度与点
P
的运动速度不相等,请求出点
Q
的运动速度是多少时,能够使△
BPD
与△
CQP
全等?
同类题2
如图,在△ABC中,AB=AC,DE是过点A的直线,BD⊥DE于D,CE⊥DE于
A.
(1)若BC在DE的同侧(如图①)且AD=CE,求证:BA⊥A
B.
(2)若BC在DE的两侧(如图②)其他条件不变,问AB与AC仍垂直吗?
同类题3
如图,等腰
中,
,点A、B分别在坐标轴上.
(1)如图1,若
,
,求C点的坐标;
(2)如图2,CD垂直x轴于D点,判断CD、OA、OD的数量关系,并证明你的结论;
(3)如图3,若点A的坐标为
,点B在y轴的正半轴上运动时,分别以OB,AB为边在第一,第二象限作等腰
,等腰
,连接EF交y轴于P点,当点B在y轴上移动时,PB的长度是否变化?如果不变求出PB值,如果变化求PB的取值范围.
同类题4
如图Ⅰ,已知:AD=AB,AD⊥AB,AC=AE,AC⊥AE.
(1)若反向延长△ABC的高AM交DE于点N,过D作DH⊥MN.求证:①DH=AM;②DN=EN
(2)如图Ⅱ,若AM为△ABC的中线,反向延长AM交DE于点N,求证:AN⊥DE.
同类题5
如图,在
中,
,
,
,在
AC
上取一点
E
使
,过点
E
作
,交
CD
的延长线于点
F
,若
,则
________.
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定