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初中数学
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如图,点D,E分别在正△ABC的边AB,BC上,且BD=CE,CD,AE交于点
A.
(1)①求证:△ACE≌△CBD;②求∠AFD的度数;
(2)如图2,若D,E,M,N分别是△ABC各边上的三等分点,BM,CD交于Q.若△ABC的面积为S,请用S表示四边形ANQF的面积
;
(3)如图3,延长CD到点P,使∠BPD=30°,设AF=a,CF=b,请用含a,b的式子表示PC长,并说明理由.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-23 06:24:19
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图,在
和
中,点
、
、
、
在同一条直线上,已知
,
,
,问线段
与
有怎样的数量关系和位置关系?请说明理由.
同类题2
已知:如图,在
中,
,
,
E
,
F
分别为垂足.
(1)求证:
;
(2)求证:四边形
AECF
是矩形.
同类题3
已知:如图,△ABC和△ADE均为等腰直角三角形,∠BAC=∠DAE=90°,连结AC,BD,且D、E、C三点在一直线上,AD=
,DE=2E
A.
(1)求证:△ADB≌△AEC;
(2)求线段BC的长.
同类题4
定义:两边的平方和与这两边乘积的差等于第三边平方的三角形叫做“和谐三角形”.如图1在
中,若
,则
是“和谐三角形”.
(1)等边三角形一定是“和谐三角形”,是______命题(填“真”或“假”).
(2)若
中,
,
,
,
,且
,若
是“和谐三角形”,求
.
(3)如图2,在等边三角形
的边
,
上各取一点
,
,且
,
,
相交于点
,
是
的高,若
是“和谐三角形”,且
.
①求证:
.
②连结
,若
,那么线段
,
,
能否组成一个“和谐三角形”?若能,请给出证明:若不能,请说明理由.
同类题5
如图,点
是以
的中点,点
,
,则图中全等三角形共有( )
A.2对
B.3对
C.4对
D.5对
相关知识点
图形的性质
三角形
全等三角形
三角形全等的判定
等边三角形的性质