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初中数学
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定义:任意两个数
a
、
b
,按规则
c
=
a
+
b
-
ab
扩充得到一个新数
c
,称所得的新数
c
为“如意数”.
(1)若
a
=2,
b
=-3,直接写出
a
、
b
的“如意数”
c
;
(2)若
a
=2,
b
=
x
2
+1,求
a
、
b
的“如意数”
c
,并比较
b
与
c
的大小;
(3)已知a=x
2
-1,且
a
、
b
的“如意数”
c
=
x
3
+3
x
2
-1,则
b
=
(用含
x
的式子表示)
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-12 07:39:09
答案(点此获取答案解析)
同类题1
若■表示最小的正整数,
表示最大的负整数,
表示绝对值最小的有理数,则(■+
)×
= ____.
同类题2
对有理数
、
、
,在乘法运算中,满足:①交换律:
;②对加法的分配律:
.现对
这种运算作如下定义,规定:
.
(1)这种运算是否满足交换律?
(2)举例说明:这种运算是否满足对加法的分配律?
同类题3
对于自然数a、b、c、d,定义
表示运算ac-bd.
(1)求
的值;
(2)已知
=2,求bd的值.
同类题4
用“☆”定义一种新运算:对于任意有理数
a
和
b
,
规定
a
☆
b
=
ab
2
+
a
.如:1☆3=1×3
2
+1=10. 则(-2)☆3的值为( )
A.10
B.-15
C.-16
D.-20
同类题5
若
min
{
a
,
b
,
c
}表示
a
,
b
,
c
三个数中的最小值,当
y
=
min
{
x
2
,
x
+2,8﹣
x
}(
x
≥0)时,则
y
的最大值是_____.
相关知识点
数与式
实数
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实数的运算
新定义下的实数运算
与实数运算相关的规律题