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高中数学
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我们称一个数列是“有趣数列”,当且仅当该数列满足以下两个条件:
①所有的奇数项满足
,所有的偶数项满足
;
②任意相邻的两项
,
满足
.
根据上面的信息完成下面的问题:
(
i
)数列
__________“有趣数列”(填“是”或者“不是”);
(
ii
)若
,则数列
__________“有趣数列”(填“是”或者“不是”).
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0.99难度 填空题 更新时间:2020-02-07 03:36:37
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知等比数列
满足
,且
是
的等差中项.
求数列
的通项公式;
若
,对任意正整数
,
恒成立,试求
的取值范围.
同类题2
已知数列
的通项公式为
.
(1)问0.25是不是这个数列的项?如果是,为第几项;如果不是,请说明理由
(2)计算
,并判断其符号;
(3)求此数列的最小项,该数列是否存在最大项?
同类题3
设数列
的前
项和为
,已知对于任意正整数
,都有
,若存在正整数
,使得
,则实数
的取值范围是_______________.
同类题4
设函数
,数列
的首项
,且
,
,若数列
不是单调递增数列,则
的取值范围是
___________
同类题5
已知等比数列
的前n项和为
,且
.
(1)求数列
的通项公式;
(2)设
,求使
对任意
恒成立的实数k的取值范围.
相关知识点
数列
数列的概念与简单表示法
递增数列与递减数列
判断数列的增减性