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初中数学
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如图,4张如图1的长为
,宽为
长方形纸片,按图2的方式放置.
(1)若图2中大正方形面积为25,小正方形面积为9,求
与
的值;
(2)图3阴影部分的面积为
,空白部分的面积为
,若
,求
的值.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-14 04:29:18
答案(点此获取答案解析)
同类题1
我们知道对于一个图形,通过不同的方法计算图形的面积可以得到一个数学等式例如:由图1可得到
(1)根据以上数学等式,若
,
,求
和
值;
(2)写出由图2所表示的数学等式:
__________;
(3)利用上述结论,解决下面问题:已知
,
,求
的值.
同类题2
如图1是一个长为2a,宽为2b的长方形,沿图中虚线剪开分成四块小长方形,然后按如图2的形状拼成一个正方形。
(1)图2的阴影部分的正方形的边长是
.
(2)用两种不同的方法求图中阴影部分的面积.
(方法1)S
阴影
=
;
(方法2)S
阴影
=
;
(3)观察如图2,写出(a+b)
2
、(a-b)
2
,ab三个代数式之间的等量关系.
(4)根据(3)题中的等量关系,解决问题:若x+y=10,xy=16,求x-y的值。
同类题3
有甲、乙两个长方形纸片,边长如图所示
,面积分别为
和
.
(1)①计算:
______,
______;
②用“<”“=”或“>”填空:
______
(2)若一个正方形纸片的周长与乙长方形的周长相等,面积为
.
①该正方形的边长是______(用含
的代数式表示);
②小方同学发现:
与
的差与
无关.请判断小方的发现是否正确,并通过计算说明你的理由.
同类题4
某班同学学习整式乘除这一章后,要带领本组的成员共同研究课题学习,现在全组同学有4个能够完全重合的长方形,长、宽分别为
.在研究的过程中,一位同学用这4个长方形摆成了一个大的正方形.如图所示,由图1至图2,利用面积的不同表示方法能写出的代数恒等式是( )
A.
B.
C.
D.
同类题5
一个正方形的边长减少3cm,它的面积就减少39cm²,则原来的正方形面积为( )
A.8
B.5
C.64
D.25
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乘法公式
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完全平方公式在几何图形中的应用