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初中数学
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仔细观察下列等式:
第1个:2
2
﹣1=1×3
第2个:3
2
﹣1=2×4
第3个:4
2
﹣1=3×5
第4个:5
2
﹣1=4×6
第5个:6
2
﹣1=5×7
…
这些等式反映出自然数间的某种运算规律.按要求解答下列问题:
(1)请你写出第6个等式:
;
(2)设
n
(
n
≥1)表示自然数,则第
n
个等式可表示为
;
(3)运用上述结论,计算:
.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-25 05:07:30
答案(点此获取答案解析)
同类题1
如图是由正三角形、正方形及正六边形组成的图案,按此规律,第16个图案中,正三角形的个数为()
A.82
B.72
C.83
D.73
同类题2
如图,把数字-1,2,-3,4,-5,…,998,-999,1000,-1001按下图的方式排成一个长方形的阵列.如图,用一个十字型框,可以框住5个数,平移十字型框,可以框住另外的5个数.
-1
2
-3
4
-5
6
-7
8
-9
10
-11
12
-13
14
-15
16
-17
18
-19
20
-21
22
-23
24
-25
26
-27
28
-29
30
-31
32
-33
34
-35
36
-37
38
-39
40
-41
42
…
…
…
…
…
…
…
-995
996
-997
998
-999
1000
-1001
(1)求图中框出的5个数之和;
(2)设所框住的5个数中,中间的数字为a,求所框住的5个数之和;
(3)所框住的5数之和能否等于861?若能请求出所框住的5个数,若不能,请说明理由.
同类题3
从2开始,连续的偶数相加,它们和的情况如下表:
加数的个数
连续偶数的和
1
2
3
4
5
(1)如果
时,那么
的值为______;
(2)根据表中的规律猜想:用含有
的代数式表示
的公式为:
______;
(3)根据上题的规律计算
的值(要有计算过程).
同类题4
按一定规律排列的一列数依次为:-2,5,-10,17,-26,…,按此规律排列下去,这列数中第9个数及第
n
个数(
n
为正整数)分别是( )
A.82,-
n
2
+1
B.82,(-1)
n
(
n
2
+1)
C.-82,(-1)
n
(
n
2
+1)
D.-82,-
n
2
+1
同类题5
本学期,我们做过“抢30”的游戏,如果将游戏规则中“不可以连说三个数,谁先抢到30谁就获胜”,改为“每次可以连说三个数,谁先抢到33谁就获胜”,那么采取适当策略,其结果_________者胜.
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