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初中数学
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观察下列二行数
1,7,13,19……①
-2,4,-8,16……②
(1)各取①,②中的第5个数,求这两个数的和;
(2)依照每行数的排列规律;①,②中的第
个数,分别是什么?(用含
的式子表示)
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-12-12 05:42:03
答案(点此获取答案解析)
同类题1
我国古代数学的许多发现都曾位居世界前列,其中“杨辉三角”(如图所示)就是一例.
这个三角形的构造法则为:两腰上的数都是1,其余每个数均为其上方左右两数之和.事实上,这个三角形给出了
(
为正整数)的展开式(按
的次数由大到小的顺序排列)的系数规律.例如,在三角形中第三行的三个数1、
、1,恰好对应
展开式中各项的系数;第四行的四个数1、
、
、1,恰好对应着
展开式中各项的系数等等.根据上面的规律,
的展开式中各项系数最大的数为_______;式子
的值为______.
同类题2
观察下列算式:2
1
=2, 2
2
=4,2
3
=8,2
4
=16,2
5
=32,2
6
=64,2
7
=128,通过观察,用你所发现的规律确定2
2019
的个位数字是( )
A.2
B.4
C.6
D.8
同类题3
观察下列等式:
,
,
,
.
根据你得出的规律写出第 n 个等式为______,并根据该规律计算:
=______.
同类题4
阅读下面的解答过程,计算:
解:因为
,
,…,
所以原式=
=
=1﹣
根据以上解决问题的方法计算:
(1)
;
(2)1﹣
;
(3)
+
+
+……+
.
同类题5
如图,在各个手指间标记字母A,B,C,
A.请按图中箭头所指方向(即A→B→C→D→C→B→A→B→C→…的方式)从A开始数连续的正整数1,2,3,4,….当字母C第2019次出现时,数到的数恰好是_________.
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