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初中数学
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我们自从有了用字母表示数,发现表达有关的数和数量关系更加简洁明了,从而更助于我们发现更多有趣的结论,请你按要求试一试。
(1)用代数式表示:
①a与b的差的平方;②a与b两数平方和与a、b两数积的2倍的差;
(2)当a=3,b=-2时,求第(1)题中①②所列的代数式的值;
(3)由第(2)题的结果,你发现了什么等式?
(4)利用你发现的结论:求2018
2
-4036×2017+2017
2
的值.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-11-29 10:38:44
答案(点此获取答案解析)
同类题1
将一组数
,2,
,2
,
,…,2
,按下列方式进行排列:
,2,
,2
,
;
2
,
,4,3
,2
;
…
若2的位置记为(1,2),2
的位置记为(2,1),则
这个数的位置记为( )
A.(5,4)
B.(4,4)
C.(4,5)
D.(3,5)
同类题2
观察下面的式子:
,
,
,
,……,根据以上式子中的规律写出第
个式子为_________________.
同类题3
观察下列式子:
将以上三个式子的两边分别相加,得
=1
(1)猜想并写出:
=
.
(2)直接写出:
=
.
同类题4
观察下列有规律的数:
,
,
,
,
,
……根据规律可知
(1)第
个数是____________,(2)
是第____________个数;
(3)计算
.
同类题5
在求
时,小琳发现:从第二个加数起每一个加数都是前一个加数的2倍,于是她设
①,然后在①的两边都乘2,得
②,由②-①,得
,从而得到答案.参照以上方法,解决下列问题.
(1)求出
的值.
(2)求出
的值.
(3)得到答案后,爱动脑筋的小琳想:如果把式子中的数字换成字母
(
且
),那么你能否求出
(其中
为正整数)的值呢?若能,请写出解答过程.
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