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高中数学
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定义:设
为
上的可导函数,若
为增函数,则称
为
上的凸函数.
(1)判断函数
与
是否为凸函数;
(2)设
为
上的凸函数,求证:若
,
,则
恒有
成立;
(3)设
,
,
,求证:
.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2017-06-28 08:41:36
答案(点此获取答案解析)
同类题1
设
,
.
(1)令
,求
在
内的极值;
(2)求证:当
时,恒有
.
同类题2
已知
,数列
满足:
,
.
(1)求证:
;
(2)判断
与
的大小,并说明理由.
同类题3
已知函数
.
(1)讨论函数
的单调性;
(2)设
,若对任意的
恒成立,求整数
的最小值;
(3)求证:当
时,
.
同类题4
已知函数
,其中
.
(Ⅰ)讨论函数
的单调性;
(Ⅱ)证明:
(
,
).
同类题5
设函数
,若对于任意的
,都有
成立,则实数a的值为________.
相关知识点
函数与导数
导数及其应用
导数的综合应用
导数在函数中的其他应用
利用导数证明不等式