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高中数学
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若实数
满足
,则称
为函数
的不动点.
(1)求函数
的不动点;
(2)设函数
,其中
为实数.
① 若
时,存在一个实数
,使得
既是
的不动点,又是
的不动点(
是函数
的导函数),求实数
的取值范围;
② 令
,若存在实数
,使
,
,
,
成各项都为正数的等比数列,求证:函数
存在不动点.
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0.99难度 解答题 更新时间:2017-07-02 12:05:01
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知函数
在
与
处都取得极值
(1)求实数
的值;
(2)求函数
的单调区间,并判断极大值点与极小值点;
(3)若对
,不等式
恒成立,求实数
的取值范围
同类题2
已知函数
(
).
(1)若
在
处取到极值,求
的值;
(2)若
在
上恒成立,求
的取值范围;
(3)求证:当
时,
.
同类题3
已知
,
.
(Ⅰ)求函数
图象恒过的定点坐标;
(Ⅱ)若
恒成立,求
的值;
(Ⅲ)在(Ⅱ)成立的条件下,证明:
存在唯一的极小值点
,且
.
同类题4
已知函数
,
,其中
…是然对数底数.
(1)若函数
有两个不同的极值点
,
,求实数
的取值范围;
(2)当
时,求使不等式
在一切实数上恒成立的最大正整数
.
同类题5
已知函数
.
(1)讨论
的单调性;
(2)若
在定义域内是增函数,且存在不相等的正实数
,使得
,证明:
.
相关知识点
函数与导数
导数及其应用
导数在研究函数中的作用
利用导数研究函数的最值
函数单调性、极值与最值的综合应用