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高中数学
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已知函数
,
.
(1)求函数
在
的最小值;
(2)设
,证明:
;
(3)若存在实数
,使方程
有两个实根
,
,且
,证明:
.
上一题
下一题
0.99难度 解答题 更新时间:2019-04-13 10:24:16
答案(点此获取答案解析)
同类题1
若对
,使
成立,则实数
的取值范围
.
同类题2
已知函数
.
(1)求函数
的极值;
(2)若函数
(其中
为自然对数的底数),且对任意的
总有
成立,求实数
的取值范围.
同类题3
已知函数
,
,若
,则
的最大值是( )
A.
B.
C.
D.
同类题4
已知函数
(1)求
在区间
的最小值
的表达式;
(2)设
,任意
,存在
,使
,
求实数
的取值范围.
同类题5
如图,已知
,
两镇分别位于东西湖岸
的
处和湖中小岛的
处,点
在
的正西方向
处,
,
,现计划铺设一条电缆联通
,
两镇,有两种铺设方案:①沿线段
在水下铺设;②在湖岸
上选一点
,先沿线段
在地下铺设,再沿线段
在水下铺设,预算地下、水下的电缆铺设费用分别为2万元
、4万元
.
(1)求
,
两镇间的距离;
(2)应该如何铺设,使总铺设费用最低?
相关知识点
函数与导数
导数及其应用
导数在研究函数中的作用
利用导数研究函数的最值
由导数求函数的最值
利用导数证明不等式