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高中数学
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设函数
.
(1)讨论函数
的极值;
(2)若
为整数
,
,
且
,
不等式
成立,求
的最大值.
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-10-30 01:51:25
答案(点此获取答案解析)
同类题1
设函数
.
(1)求
极值;
(2)当
时,
,求
的取值范围.
同类题2
已知函数
R.
(1)若
,
① 当
时,求函数
的极值(用
表示);
② 若
有三个相异零点,问是否存在实数
使得这三个零点成等差数列?若存在,试求出
的值;若不存在,请说明理由;
(2)函数
图象上点
处的切线
与
的图象相交于另一点
,在点
处的切线为
,直线
的斜率分别为
,且
,求
满足的关系式.
同类题3
已知函数
.
(1)求函数
;
(2)设函数
,其中
a
∈(1,2),求函数
g(x
)在区间1,e上的最小值.
同类题4
已知:已知函数
(Ⅰ)若曲线y=f(x)在点P(2,f(2))处的切线的斜率为﹣6,求实数a;
(Ⅱ)若a=1,求f(x)的极值;
同类题5
已知函数
.
(Ⅰ)若
为
上的单调函数,试确定实数
的取值范围;
(Ⅱ)求函数
在定义域上的极值;
(Ⅲ)设
,求证:
.
相关知识点
函数与导数
导数及其应用
导数在研究函数中的作用
利用导数研究函数的极值
求已知函数的极值
利用导数研究不等式恒成立问题