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高中数学
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对函数
,若存在
且
,使得
(其中A,B为常数),则称
为“可分解函数”。
(1)试判断
是否为“可分解函数”,若是,求出A,B的值;若不是,说明理由;
(2)若
是“可分解函数”,则求a的取值范围,并写出A,B关于a的相应的表达式。
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0.99难度 解答题 更新时间:2018-11-30 10:17:44
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知函数
,函数
.
(1)若
,求函数
的值域;
(2)若不等式
对任意实数
恒成立,试求实数
的取值范围.
同类题2
已知对任意实数
x
,恒有
成立,求
y
的最小值.
同类题3
已知抛物线
(
),其准线方程为
,直线
过点
(
)且与抛物线交于
两点,
为坐标原点.
(1)求抛物线方程,并证明:
的值与直线
倾斜角的大小无关;
(2)若
为抛物线上的动点,记
的最小值为函数
,求
的解析式.
同类题4
点
到曲线
(参数
)上的点的距离的最小值为________.
同类题5
已知函数
,函数
.
(1)若函数
,
的最小值为-16,求实数
的值;
(2)若函数
在区间
上是单调减函数,求实数
的取值范围;
(3)当
时,不等式
的解集为
,求实数
的取值范围.
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