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高中数学
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函数
(其中
)的部分图象如图所示,把函数
的图像向右平移
个单位长度,再向下平移
个单位,得到函数
的图像.
(1)当
时,若方程
恰好有两个不同的根
,求
的取值范围及
的值;
(2)令
,若对任意
都有
恒成立,求
的最大值
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0.99难度 解答题 更新时间:2019-04-17 06:44:41
答案(点此获取答案解析)
同类题1
已知函数
.
(1)当
时,求函数
的单调递增区间、值域;
(2)求函数
在区间
的最大值
.
同类题2
已知
,函数
.
(1)求函数
的定义域;
(2)求函数
的最大值及此时
的值.
同类题3
已知
f
(
x
)=16
x
–2×4
x
+5,
x
∈–1,2,求
f
(
x
)的最小值与最大值.
同类题4
已知函数
,且
.
(1)试求
的值;
(2)用定义证明函数
在
上单调递增;
(3)设关于
的方程
的两根为
,试问是否存在实数
,使得不等式
对任意的
及
恒成立?若存在,求出
的取值范围;若不存在说明理由.
同类题5
已知函数f(x)=asinx
cos2x+1(a,b∈R).
(1)当a=1,且
时,求f(x)的值域;
(2)若存在实数
使得
成立,求实数a的取值范围.
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