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已知函数f(x)=在[-k,k],(k>0)上的最大值与最小值分别为M和m,则M十m=( )
A.4B.2C.1D.0
上一题 下一题 0.99难度 单选题 更新时间:2019-02-10 12:37:51

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同类题1

设.则的最小值为______.

同类题2

函数f(x)=在区间a,b上的最大值是1,最小值是,则a+b=________.

同类题3

通过研究学生的学习行为,心理学家发现,学生接受能力依赖于老师引入概念和描述问题所用的时间,讲座开始时,学生的兴趣激增,中间有一段不太长的时间,学生的兴趣保持理想的状态,随后学生的注意力开始分散,分析结果和实验表明,用表示学生掌握和接受概念的能力(的值越大,表示接受能力越强),表示提出和讲授概念的时间(单位:分),可以有以下公式:.
(1)开讲多少分钟后,学生的接受能力最强?能维持多少分钟?
(2)开讲5分钟与开讲20分钟比较,学生的接受能力何时强一些?
(3)一个数学难题,需要55的接受能力以及13分钟的时间,老师能否及时在学生一直达到所需接受能力的状态下讲授完这个难题?

同类题4

函数的最大值是(   )
A.B.C.D.

同类题5

已知函数对于任意实数,都有成立.
()求函数的零点,写出满足条件的的集合.
()求函数在区间上的值域.
相关知识点
  • 函数与导数
  • 函数及其性质
  • 函数的基本性质
  • 函数的最值
  • 利用函数单调性求最值
  • 函数奇偶性的应用
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