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初中科学
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某班同学做“检测硬币上的细菌和真菌”的探究实验,甲、乙两组试验方法步骤如下表:
甲组
乙组
1
取两套一样的装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌),贴上编号为①、②的标签
取一套装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)
2
用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在①号培养皿中的培养基上轻轻涂抹,盖好封严, ②号培养皿不做处理
用无菌棉棒擦取硬币后,把该棉棒在培养基上轻轻涂抹,盖好封严
3
①号、②号两套培养皿放在室内温暖环境下培养,其他实验条件都保持一致
把培养皿放在室内温暖环境下培养
4
每天观查一次,做好记录
每天观查一次,做好记录
请分析表中信息并回答下列问题:
(1)甲组同学要探究的问题是_________________________?
(2) 推测甲组同学在实验中,能在__________号培养皿的培养基上观察到菌落。
(3) 乙组同学的实验方案不科学,原因是_____________________________。
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0.99难度 None 更新时间:2019-06-17 08:10:27
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同类题1
下列不属于科学问题的是()
A.楠溪江中哪种鱼脂肪含量最低
B.杭州植物园内哪种花卉最美观
C.北干山公园内哪几种植物冬季开花
D.湘湖景区内哪种植物自然生长速度最快
同类题2
开学了,小科和小滔怀着高兴的心情来到自己梦寐以求的学校:嵊州市初级中学,他们漫步于学校,发现了很多现象,并提出了相应的问题:①为什么要把学校取名为嵊州市初级中学呢?②一天当中学校的旗杆影子长短为什么会发生变化呢?③为什么铁栏杆会生锈呢?④为什么很多自己的小学同学要就读于嵊州市初级中学?根据二个多月的《科学》学习,你认为《科学》主要解决哪些问题?( )
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
同类题3
氢气还原氧化铜生成红色固体,这些红色固体是什么物质?某科学兴趣小组查阅资料得知,反应温度不同,氢气还原氧化铜的产物可能是Cu或Cu
2
O,Cu和Cu
2
O均为不溶于水的红色固体;但氧化亚铜能与稀硫酸反应,化学方程式为:Cu
2
O+H
2
SO
4
=CuSO
4
+Cu+H
2
O。
为探究反应后的红色固体中含有什么物质?他们提出了以下假设:
假设一:红色固体只有Cu
假设二:红色固体只有Cu
2
O
假设三:红色固体中有Cu和Cu
2
O
请回答有关问题。
(1)取少量红色固体,加入足量的稀硫酸。若________
__
_,则假设一成立;若溶液变成蓝色,且仍有红色固体,则能否支持假设三?并说明理由:___
__ ____
__
(2)现将7.2克红色固体加入足量的稀硫酸中,反应后的溶液过滤,称得烘干后的滤渣质量为3.2克。则原红色固体中含有什么物质?__
__ ___
____。
同类题4
下列有关科学探究的说法不正确的是()
A.科学探究要仔细观察,善于提出问题
B.进行科学探究要认真做实验,收集相关资料
C.进行科学探究要善于进行分析和归纳,找出问题答案
D.科学探究是科学家的事,我们无法探究
同类题5
开学了,七年级的新生小明漫步在校园,脑子里涌出很多有趣的问题①学校占地面积多大?②树上的知了是怎么发出声音的?③新的班主任是否严厉?④学校今年中考的重点率是多少?其中,属于科学问题的是哪些( )
A.②
B.①②
C.①②④
D.①②③④
相关知识点
增进对科学探究的理解和提高探究的能力
科学探究的基本环节
提出问题
实验方案设计与评价
细菌
真菌