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初中科学
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当一只乒乓球(没破)略有凹陷,将它放入一只杯子中,将热水倒入杯中,一会儿就恢复球形了。有同学想探究其恢复球形的原因。
提出问题:________?
建立假设:是球内气体的膨胀往外的压力恢复原状。
设计验证方案:一只乒乓球(没破)略有凹陷,一只乒乓球(已破)略有凹陷,同时放入杯中,然后加热水。
收集事实证据:将看到_____现象,说明确实是由于球内气体的膨胀导致的。
检验假设:假设成立
合作交流:一般气体、液体、固体受热都能膨胀,但是有一种神奇的现象,一定质量的水变成冰,体积变大。由此在“圣迪亚”实验室的科学家,做了一个实验,它们先把薄薄铝片装到罐内,与钢罐的内表面紧贴,再往钢罐内装满水,水中插入冷冻管,使水结冰,冷冻后在解冻,发现铝膜就钢罐表面接牢了,使铝膜与钢罐接牢的原因是_____________________________________________。
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0.99难度 None 更新时间:2019-07-25 12:55:05
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同类题1
如图所示,用双手分别捏着两张纸条的一端,使它们垂挂在胸前,猜测一下,如果沿两张纸条的中间向下吹气,可能会发生什么现象?操作一下,你看到了什么现象?对此你产生了什么疑问?将它记录在下面的横线上。
(1)你的猜测:________________;
(2)动手实验后你看到的现象:________________;
(3)你的问题:________________;
同类题2
小明准备骑自行车外出时发现车胎瘪了。他感到很奇怪,昨天还是好好的,是什么地方出了问题呢? 他应用自己对自行车了解的常识和经验想到,也许是车胎破了,也许是气嘴的螺丝松了,或者是气嘴里的小橡皮管坏了,究竟上述哪一种可能是正确的呢?小明开始寻找证据。他仔细查看了外胎,没有发现有破的痕迹,他又查看了气嘴的螺丝,也没有发现松动。后来他把螺冒卸下,取出气门芯,发现小橡皮管也是好的。他给车胎打气,仔细查看和倾听,一会儿车胎又瘪了,他想,也许是内胎的某个地方出现了一个小小的孔。后来,他请修车的师傅把内胎取出,把充气的内胎放到水中,只见气泡从内胎表面的某处不停地往上冒没,小明非常高兴,自行车胎漏气的原因终于找到了。分析上述过程,回答下列问题:
(1)小明探究的问题是什么?____
(2)小明先后提出了哪几个假设? ____
(3)小明最后得出的结论是什么?____
同类题3
玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎,而掉到沙坑里却不容易破碎。老师要求同学针对这一现象,提出一个问题。下面是四位同学的发言,其中较有价值且可探究的问题是()
A.“玻璃杯掉到水泥地上会破碎,是因为地面比较硬。
B.“玻璃杯从一定高处掉到水泥地上会破碎吗?”
C.“为什么玻璃杯掉到水泥地上会破碎,而掉到沙坑里却不容易破碎呢?”
D.“玻璃杯掉到地上是否破碎与下落高度、地面的软硬程度有什么关系?”
同类题4
日常生活中,我们买水果时会仔细挑选果皮完好无损的,那么,水果的果皮究竟有什么作用呢?针对这一疑问,小科同学选用两只梨子作为实验材料来探究水果果皮的作用。请你与他一起完成实验并回答有关问题:
(1)提出问题:_____?
(2)作出假设:_____。
(3)设计实验方案:_____。
(4)实施:按制订的方案进行操作,并每天观察两次,记录实验结果。
(5)预期结果:_____梨子先腐烂,腐烂的原因是有大量的_____在梨子内生长和繁殖。
(6)得出结论:_____。
(7)该同学的“实验方案”还存在的缺陷是_____,改进的方法是____。
同类题5
取相同材质和规格的红、蓝、银灰、黑四色塑料薄膜,在每天的9:00~16:00分别罩在相同数量、长势基本相同的番茄幼苗上方,一段时间后,测量这些番茄幼苗的高度和叶子大小。这项活动要探究的问题是( )
A.番茄幼苗在每天不同时间的生长情况
B.光照的强弱对番茄幼苗生长的影响
C.塑料薄膜对番茄幼苗生长的影响
D.塑料薄膜的颜色对番茄幼苗生长的影响
相关知识点
增进对科学探究的理解和提高探究的能力
科学探究的基本环节
提出问题
解释、检验与评价