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科技进步影响着人们的生产方式。下列现象按其出现的先后顺序排列正确的是( )
①机器轰鸣，铁路速度
②车马劳顿，家书万金
③在线购物，网络订票
④楼上楼下，电灯电话
①机器轰鸣，铁路速度
②车马劳顿，家书万金
③在线购物，网络订票
④楼上楼下，电灯电话
| A．①②③④ | B．②①③④ |
| C．①②④③ | D．②①④③ |
阅读材料，回答问题。
(2)用一句话概括材料二所反映的日本经济情况。
(3)依据材料一和材料三，归纳日本在近现代历史上发展经济的相同措施。
材料一
材料二 1970年主要资本主义国家生产总值比较表(单位：亿美元)
国家 | 美国 | 日本 | 联邦德国 | 法国 | 英国 | 意大利 |
金额 | 9 927 | 2 042 | 1 870 | 1 423 | 1 237 | 1 006 |
材料三 (二战后)日本大量引进世界先进技术，……在短期内集中了其他国家长期以来开发的成就，然后结合本国特点进行改造。……教育经费1950年为1 599亿日元，1972年增至40 244亿日元，占当年日本政府预算的20%。
(1)材料一反映的是哪一重大历史事件？它对日本社会发展有什么历史意义？(2)用一句话概括材料二所反映的日本经济情况。
(3)依据材料一和材料三，归纳日本在近现代历史上发展经济的相同措施。
如果把“德国统一”“美国内战” “俄国农奴制改革” “日本明治维新”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是
| A．资本主义的扩展 |
| B．新体制的创立 |
| C．世界开始走向整体 |
| D．殖民扩张道路 |
19世纪后期，鲁迅留学日本，下列对他所见所闻的描述正确的有（）
①吃西餐，穿西服②兴建工厂，修筑铁路
③办新式学校，普及初等教育④藩国内平民可以自由择业
①吃西餐，穿西服②兴建工厂，修筑铁路
③办新式学校，普及初等教育④藩国内平民可以自由择业
| A．①②③ |
| B．①③④ |
| C．②③④ |
| D．①②④ |
某男子生于1821年，40岁时，他的农奴身份被国家统一取消，成为法律上的“自由人”，并自己出钱购买了一块“份地”。使他身份发生变化的事件是( )
A．英国资产阶级革命 | B．俄国1861年改革 | C．日本明治维新 | D．美国独立战争 |
提出“地球是宇宙的中心”“太阳是宇宙的中心”“宇宙是无限的”的科学家依次是（ ）
| A．布鲁诺 哥白尼 托勒密 | B．托勒密 哥白尼 布鲁诺 |
| C．托勒密 布鲁诺 哥白尼 | D．哥白尼 托勒密 布鲁诺 |
如果说牛顿把造物主从无生命现象的研究领域驱逐出去，那么达尔文则是把造物主从有生命现象的研究领域驱逐出去。达尔文的研究成果是
| A．《人民宪章》 | B．《自然哲学的数学原理》 | C．《物种起源》 | D．《人权宣言》 |
阅读材料，回答问题。
（2）材料一中的“科学的发展从此便大踏步地前进”说明了什么?
（3）材料二中，“你们读判决书时，要比我听判决书更害怕”这句话有什么含义?
材料一 恩格斯写道：“他用‘日心说’来向自然事物方面的教会权威挑战。从此自然科学便开始从神学中解放出来……科学的发展从此便大踏步地前进。
材料二 “你们读判决书时，要比我听判决书更害怕。”临刑前，他高呼：“火，不能征服我，未来的世界会了解我，会了解我的价值。”
（1）材料一、材料二描述的分别是哪位人物?他们的主要贡献是什么?（2）材料一中的“科学的发展从此便大踏步地前进”说明了什么?
（3）材料二中，“你们读判决书时，要比我听判决书更害怕”这句话有什么含义?