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19世纪后半期,欧美国家纷纷调整教育政策,开始大力发展平民教育,主要是因为( )。
A.平民地位得到提高 | B.人们的物质文化生活水平提高 |
C.工业化需要大批较高素质的劳动者 | D.国民的整体文化水平得到提高 |
阅读下列材料,回答问题。
材料一:“大国之谜依然是一个难解的题目,国内外专家在谈论这个话题时,都十分看重思想文化的影响力在大国崛起中的作用。”材料二:大国之谜,当然还有另外的答案,那就是体制创新。……
请回答:
(1)根据材料一、二,并结合所学知识从政治、经济、文化三方面概括17 --19世纪英国成为世界大国的主要原因。
(2)从19世纪60年代起,日本也开始崛起,请问日本是以什么重大事件为起点走上崛起之路的?引起这一重大事件的外部因素是什么?
(3)美国是通过哪几次重大事件(三个角度)而跻身世界强国之列的。
(4)综合上述材料,从大国的崛起之路对我国的现代化建设有什么启示。
华盛顿和拿破仑是张同学非常感兴趣的历史人物,为此张同学对他们的主要活动进行了如下总结,其中正确的有( )
①都是19世纪杰出的资产阶级政治家、军事家
②都是在国家和民族处于危难时刻登上政治舞台
③都曾为了国家和民族的利益与外来势力英勇斗争
④都毕生致力于维护资产阶级民主共和
①都是19世纪杰出的资产阶级政治家、军事家
②都是在国家和民族处于危难时刻登上政治舞台
③都曾为了国家和民族的利益与外来势力英勇斗争
④都毕生致力于维护资产阶级民主共和
A.①④ | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
阅读材料,回答问题。
(2)《独立宣言》在当时起到什么作用?
(3)独立后,美国“政府的合法权利”是如何施行的?
我们认为这一真理是不言自明的,人人生而平等,并由造物主赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命、自由和追求幸福的权利。为了保障这些权利,才在人们当中设立政府,而政府的合法权利来自于被统治者的同意。无论何种形式的政府,如若无视这个目的,则人民就有权改变它或废除它,并建立新的政府。新的政府应当建立在最能保障人们的安全与幸福的原则之上,并应按照符合这种原则的形式组织它的权力机关。
——《独立宣言》(1776年7月4日)
(1)《独立宣言》指出“政府的合法权利”源于何处?(2)《独立宣言》在当时起到什么作用?
(3)独立后,美国“政府的合法权利”是如何施行的?
科技改变了世界的面貌,改变了人们的生活方式。下列一组标志所涉及的产业,体现第三次科技革命最突出的核心技术的是( )
A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
19世纪末,不同地点的人们各自在家里就可以和对方相互交谈,这主要归功于( )
A.贝尔发明了电话 | B.爱迪生发明了电灯 |
C.马可尼发明有线电报 | D.莱特兄弟发明了飞机 |
19世纪70年代兴起的第二次工业革命,把工业文明引向了更高的发展阶段。下列成就中是在这一阶段取得的有( )
①蒸汽机的发明
②家用电器的产生
③工厂的出现
④流水线生产成为趋势
①蒸汽机的发明
②家用电器的产生
③工厂的出现
④流水线生产成为趋势
A.①② | B.①③ | C.②④ | D.③④ |
在科学理论的指导下,技术发明层出不穷,工业革命进入了一个新的阶段。这一阶段最突出的特点是( )
A.电力作为新能源进入生产领域 | B.蒸汽机的发明和使用 |
C.机械运动转为热能 | D.内燃机的发明和使用 |
科技革命不但大大提高了社会生产力,而且造就了许多新职业。下列职业人员出现的先后顺序排列正确的是( )
A.网络管理员——火车司机——汽车售票员 | B.汽车售票员——火车司机——网络管理员 |
C.火车司机——汽车售票员——网络管理员 | D.汽车售票员——网络管理员——火车司机 |
第一次工业革命与第二次工业革命分别将人类带入的时代是( )
A.蒸汽时代、电子时代 | B.电气时代、科技时代 |
C.蒸汽时代、电气时代 | D.电气时代、蒸汽时代 |