材料一：我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都从他们的造物主那里被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权、追求幸福的权利……我们这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……

——《独立宣言》

材料二：(在叛乱地区)“为人占有而做奴隶的人们都应当在那时（指1863年元旦）及以后永远获得自由。”“合众国政府行政部门，包括陆海军当局，将承认并保障上述人等的自由”

——《解放黑人奴隶宣言》

（1）材料一颁布的背景是什么？实现的奋斗目标是什么？

（2）材料二指的是什么事件？《宣言》的发表起了什么作用？

（3）材料一、二反映了美国历史上两次重大历史事件，其共同性质是什么？对美国历史的发展分别起到什么不同作用？

材料一

材料二　1970年主要资本主义国家生产总值比较表(单位：亿美元)

材料三　(二战后)日本大量引进世界先进技术，……在短期内集中了其他国家长期以来开发的成就，然后结合本国特点进行改造。……教育经费1950年为1 599亿日元，1972年增至40 244亿日元，占当年日本政府预算的20%。