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材料一:古代旅行(部分)
时期 | 游历及成就 | 时期 | 游历及成就 |
春秋 | 孔子周游列国,宣传自己的思想,他思想的核心是① | 西汉 | 张骞出使西域,到达了很多国家,加强了汉朝与西域各国的联系 |
② | 玄奘西游天竺,研习佛法,将沿途的风土人情等情况介绍到中国 | 明朝 | 郑和七下西洋,到达30多个国家和地区,最远到达③。 |
(1)将材料一的表格填写完整。“一带一路”倡议是对古丝绸之路的传承和提升,指出以上人物中为陆上丝绸之路开辟做出重大贡献的人物。
材料二:工业革命后,……经过斗争,工人工资提高且享受带薪休假……工人开始到海滨旅游。1840年后,铁路的兴起,……海滨旅游在英国逐渐蔚然成风。
(2)依材料二,说出海滨旅游在英国蔚然成风的原因。材料三:历年世界旅游日的主题口号(部分)
序号 | 年份 | 口号 |
① | 2001年 | 旅游业:为和平和不同文明之间对话服务的工具 |
② | 2003年 | 旅游业:一种消除贫困、创造就业与社会和谐的驱动力 |
③ | 2008年 | 旅游:应对气候变化挑战 |
④ | 2013年 | 旅游与水:保护我们共同的未来 |
⑤ | 2016年 | 旅游促进发展,旅游促进扶贫,旅游促进和平 |
(3)依据材料三,概括括世界旅游日口号体现的21世纪的时代课题。
要求:仿照示例,完成表格。

①丝绸之路开辟 ②实行闭关政策 ③郑和下西洋 ④鉴真东渡日本
A.①④③②![]() | B.②①③④ | C.①②③④ | D.①③④② |

(1)请根据朝代更替顺序,将示意图上的内容补充完整。
朝代①是指____;朝代②是指____。
(2)该示意图展示了中国由统一进入分裂,再到统一的历史进程。与A、C段时期相比,B段历史时期有什么不同特征?(提示:可以从政治和文化两方面来归纳)
(3)A段和C段时期的朝代为了加强中央集权,有效管理国家,分别实施了怎样的制度?
A.光武中兴 | B.贞观之治 | C.康乾盛世 | D.开元盛世 |
A.清朝处于乾盛世 | B.中国经济领先英国 | C.清朝皇帝夜郎自大 | D.中国推行开放政策 |
①专制皇权高度加强
②农业仍然是经济的主体
③商品经济的发展
④实行闭关锁国政策
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②④ |

(1)图1、图2反映的历史事件跟我国古代哪两位民族英雄有关?荷兰殖民者投降后,清 政府对该地区是如何进行管理的?
(2)图3中回归袓国的是蒙古族的哪个部落?当时回归的主要原因是什么?
(3)根据图4、图5、图6列举两项清朝加强对西藏地区管理的措施。
(4)概括上述图片所包含的共同主题并发表你的感想。
阅读下列材料,回答下列问题:
材料一 :

(1)图1所示事件发生时,当时中国处于哪个朝代?请评析图1 事件发生的意义。
材料二 1890年,美国海军将领马汉在出版的《海权对历史的影响(1660-1783)》一书中提出了海权论:海权即凭借海洋使一个民旋变得伟大的所有因素,海权支配一个国家的兴衰存亡。马汉关于制海权问题的论述,在中国受到冷落,却引起了正积极向外扩张的日本的密切关注 (日本)这种与时俱进的学习方式终于在五年以后得到了回报。
(2)日本“五年以后”通过哪个重大事件“得到了回报”?这一事件对中国的发展产生了什么影响?材料三 两千多年前,地中海孕育了希腊雅典舰队,成为近代海军的摇篮,导致海权意识的早熟……中国古代农业文明发达,投入农业经营的人口占绝大多数,政府的赋税也主要于农业……海军和海权意识在中国很难萌发出发。
(3)依据材料三,指出“海军和海权意识在中国很难萌发”的原因。(4)通过对以上问题的解答,你获得了怎样的历史认识?
阅读材料,回答下列问题:
材料一:1793年,乾隆皇帝在致英国国王的信中说:“天朝特产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。”
材料二:1842年5月,道光帝向疆吏大臣打听:“究竟该国(英国)地方周围几许?……又英吉利至回疆各部(新疆天山以南地区)有无旱路可通?”
材料三:魏源说:“善师四夷者,能制四夷;不善师夷者,外夷制之。”
材料四:1861年,名士冯桂芬在《校邠庐抗议》一书中提出:以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术。
(1)材料一反映了乾隆皇帝怎样的“华夷”观?结合材料二分析其对中国社会的影响。(2)材料三与材料二相比在观念上发生了什么变化?这种变化对近代中国社会产生了什么影响?
(3)依据材料四与材料三回答,魏源与冯桂芬提出了怎样的观点?
A.颁布“推恩令”—汉武帝刘邦 | B.实行改土归流 —清朝雍正 |
C.“杯酒释兵权”—宋太祖赵匡胤 | D.废丞相、创内阁—明成祖朱棣 |