照样子,写句子。
例:小鸟在云房子里飞来飞去。
(1)( )在天空中( ) 。
(2)( )在海底( ) 。
(3)( )在轨道上( ) 。
(4)( )在宇宙中( ) 。
例:小鸟在云房子里飞来飞去。
(1)( )在天空中( ) 。
(2)( )在海底( ) 。
(3)( )在轨道上( ) 。
(4)( )在宇宙中( ) 。
按要求写句子
(1)老师提醒同学们在考场上一定要认真审题,用心答题。(把转述句改成直接叙述的句子)
_________________________________________________________
(2)妈妈很忙,没有功夫去看电影。(改为双重否定句)
_________________________________________________________
(3)赵州桥高超的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。(缩写句子)
_________________________________________________________
(4)按例句的写法特点,仿写句子。
太阳无语,却放射出光辉;
大地无语,却展示出广博。
_________________________________________________________________;
_________________________________________________________________。
(1)老师提醒同学们在考场上一定要认真审题,用心答题。(把转述句改成直接叙述的句子)
_________________________________________________________
(2)妈妈很忙,没有功夫去看电影。(改为双重否定句)
_________________________________________________________
(3)赵州桥高超的技术水平和不朽的艺术价值,充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。(缩写句子)
_________________________________________________________
(4)按例句的写法特点,仿写句子。
太阳无语,却放射出光辉;
大地无语,却展示出广博。
_________________________________________________________________;
_________________________________________________________________。
按例句的写法特点,仿写句子。
太阳无语,却放射出光辉;
大地无语,却展示出广博。
____________________________;
___________________________。
太阳无语,却放射出光辉;
大地无语,却展示出广博。
____________________________;
___________________________。
照样子,写句子。
(1)然而,水稻杂交是一项前无古人的世界性大课题难度非常大。
然而, 。
(2)从那以后,不论是晨曦初露,还是日落黄昏;不论是骄阳似火,还是阴雨霏霏,袁隆平都时刻守护在试验田边,精心培育。 不论 ,还是 ;不论 ,还是 。
(1)然而,水稻杂交是一项前无古人的世界性大课题难度非常大。
然而, 。
(2)从那以后,不论是晨曦初露,还是日落黄昏;不论是骄阳似火,还是阴雨霏霏,袁隆平都时刻守护在试验田边,精心培育。 不论 ,还是 ;不论 ,还是 。
(题文)按要求写句子。
1.虽然他们都不免带有民族和历史的局限,但他们不计生死坚持信念的浩然正气,是我永远崇敬的。(用加点词语造句)
2.史德威得不到史可法的尸骸,就安葬了史可法的衣冠。(改为“把”字句)
3.一想到这里,我就感慨万分。(改为陈述句)
1.虽然他们都不免带有民族和历史的局限,但他们不计生死坚持信念的浩然正气,是我永远崇敬的。(用加点词语造句)
2.史德威得不到史可法的尸骸,就安葬了史可法的衣冠。(改为“把”字句)
3.一想到这里,我就感慨万分。(改为陈述句)
按要求写句子。
1.即使是裸露着的根须,也把山岩紧紧地拥抱!(用加点的词语造句)
2.你的雄姿像千古高峰不动摇。(仿写比喻句)
3.谁有你的根底艰难贫苦啊?(改为陈述句)
1.即使是裸露着的根须,也把山岩紧紧地拥抱!(用加点的词语造句)
2.你的雄姿像千古高峰不动摇。(仿写比喻句)
3.谁有你的根底艰难贫苦啊?(改为陈述句)
按要求仿写句子。
1.空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
这句用了拟人的手法。请写一句拟人句。
________________________________________________________ 。
2.小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去捡球果,还用脚把球果踢起来。
这句用了排比的手法。请写一句排比句。
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1.空旷的花园里,烧焦的树垂头丧气地弯着腰。
这句用了拟人的手法。请写一句拟人句。
________________________________________________________ 。
2.小孩有时候学夜莺唱,有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去捡球果,还用脚把球果踢起来。
这句用了排比的手法。请写一句排比句。
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放飞想象,续写句子。
他有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打路旁的树枝,或者弯下腰去拾球果,或者用脚把球果踢起来,或者_____________,或者__________。
他有时候学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打路旁的树枝,或者弯下腰去拾球果,或者用脚把球果踢起来,或者_____________,或者__________。