判断对错
（1）本篇文章结构清晰，讲了蜘蛛的形态特征，结网过程和对敌本领。（ ）
（2）“在我观察过的独居的虫类中，蜘蛛最聪明。”这一句话是全文的中心句。（ ）
（3）本文所讲的蜘蛛是一种群居动物。（ ）
（4）“躯干”的“躯”最后一笔是点。（ ）
（5）我们要学习作者留心观察周围的事物，抓住事物的特点进行叙述的方法。（ ）
（1）本篇文章结构清晰，讲了蜘蛛的形态特征，结网过程和对敌本领。（ ）
（2）“在我观察过的独居的虫类中，蜘蛛最聪明。”这一句话是全文的中心句。（ ）
（3）本文所讲的蜘蛛是一种群居动物。（ ）
（4）“躯干”的“躯”最后一笔是点。（ ）
（5）我们要学习作者留心观察周围的事物，抓住事物的特点进行叙述的方法。（ ）
根据课文内容判断
（1）这篇课文短小精悍，结构严谨，讲述了康有为妙语暗讽不学无术之徒的小故事。（ ）
（2）从文中，我们能够感受到康有为的才学和机敏。（ ）
（3）康有为 “以彼之道，还施彼身”的中国式幽默令阎西山啼笑皆非。（ ）
（1）这篇课文短小精悍，结构严谨，讲述了康有为妙语暗讽不学无术之徒的小故事。（ ）
（2）从文中，我们能够感受到康有为的才学和机敏。（ ）
（3）康有为 “以彼之道，还施彼身”的中国式幽默令阎西山啼笑皆非。（ ）
诗人把“到”改为“绿”，你感觉好在哪里呢?
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现在“推敲”的故事引申为认真修改文章推敲词句。你还知道文学史上其他“推敲”的故事吗?
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用你的话简要地概括你对“推敲”的理解。
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你觉得贾岛是个怎样的人?你要向他学习什么?
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欧阳修修改文章时有什么特点?
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在括号里填上恰当的词语。
( )的兔子 ( )的小鸟 ( )的鱼儿 ( )的老牛
( )的老虎 ( )的小狗 ( )的狐狸 ( )的孔雀
( )的兔子 ( )的小鸟 ( )的鱼儿 ( )的老牛
( )的老虎 ( )的小狗 ( )的狐狸 ( )的孔雀