补全词,完成练习。

清平乐·村居

[宋]辛弃疾

茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚妤,白发谁家翁媪?大儿________溪东,中儿___________。最喜小儿亡赖,溪头__________。

【小题1】补全词,在文中横线处填上正确内容。
【小题2】本词的词牌名是“_________”,题目是“__________”。我还知道“渔歌子”“西江月”“忆江南”“_________”“_________”等也是词牌名。
【小题3】下列理解不正确的一项是(  )
A.词中“相媚好”形容老夫妇互相逗趣取乐的样子。
B.词的上阕描写了江南山村的景色,下阕描写了两代人的生活画面。
C.这首词围绕着小溪布置画面,展开人物的活动。
D.全词表达了作者对农村和平宁静生活的喜爱之情。
【小题4】词的上阕中“_________,_________”描写了乡村清新优美的自然环境。词的下阕中“亡赖”词并无贬义,而是形容小儿__________。最后一句中“_______”字用得甚妙,使小儿天真、活泼的样子跃然纸上。
当前题号:1 | 题型:None | 难度:0.99
古诗词阅读。
卜算子·咏梅
***

风雨送春归,飞雪迎春到,

已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。

俏也不争春,只把春来报。

待到山花烂漫时,她在丛中笑。

卜算子·咏梅
陆游

驿外断桥边,寂寞开无主。

已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。

零落成泥碾如尘,只有香如故。

【小题1】这两首词的词牌名是__________,词题是________。
【小题2】下列哪一诗句与“无意苦争春,一任群芳妒”一样写出了梅花不争名利、谦虚的本性(  )
A.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
B.零落成泥碾作尘,只有香如故。
C.俏也不争春,只把春来报。
D.梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。
【小题3】下面说法不正确的是(  )
A.第一首诗词主要通过对冬季梅花的描写,以梅花喻人,表现革命者面对困难坚强不屈的美好情操。
B.这两首词写了梅花的美丽、积极、坚贞,梅花的身上笼罩着淡淡的哀愁。
C.第二首诗词以梅花自况,咏梅的凄苦以发泄胸中抑郁,感叹人生的失意坎坷。
当前题号:2 | 题型:None | 难度:0.99
课外古诗词阅读。

水调歌头

苏轼

丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把洒①问青天。不知天上宫阙②,今夕是何年。我欲乘风归去③,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影④,何似在人间!

转朱阁⑤,低绮户⑥,照无眠。不应有恨,何事常向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但⑦愿人长久,千里共婵娟⑧。

(注释) ①把酒:端起酒杯。把,执、持。②天上宫阙(què):指月中宫殿。阙,古代城墙后的石台。③归去:回去,这里指回到月宫里去。④弄清影:意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄,赏玩。⑤朱阁:朱红的华丽楼阁。⑥绮户:雕饰华丽的门窗。⑦但:只。⑧千里共婵(chán)娟(juān):只希望两人年年平安,虽然相隔千里,也能一起欣赏这美好的月光。共,一起欣赏。婵娟,指月亮。

【小题1】这首词是诗人写给_______,诗人选取了____________为题材来表达自己复杂的情怀。
【小题2】下面对本词的分析理解错误的一项是(  )
A.词人神游月宫的幻想是因在人间感到寂寞而产生的,而这寂寞感又跟中秋之夜不能跟亲人团聚有关。
B.“转朱阁,低绮户,照无眠”中,“转”和“低”表示夜已深,而词人无眠,故小序说“欢饮达旦”。
C.“但愿人长久,千里共婵娟”较“隔千里兮共明月”的客观描述更具情思,前者是“有我之境”,后者是“无我之境”。
D.“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”,反映了作者因政治上失意而不满现实,想逃避现实,又不能决绝的心理。
【小题3】词中富有哲理的一句是“__________”;表达对亲人美好祝愿的一句是“________”
当前题号:3 | 题型:None | 难度:0.99
阅读与欣赏

(甲)梅花

[宋]王安石

墙角数枝梅,凌寒独自开。

遥知不是雪,为有暗香来。

(乙)卜算子·咏梅

***

风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。  

俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。

【小题1】下列对“凌寒独自开”中的“凌”字解释正确的一项是(  )
A.畏惧B.欺凌C.等待D.冒着
【小题2】甲诗前两句赞美了梅(  )的气概。
A.挺直高洁,正直无私B.芳香四溢,脱俗超群
C.坚韧挺拔,勇往直前D.美丽动人,楚楚可爱
【小题3】乙词中画“  ”的句子运用了什么修辞手法?歌颂了梅的什么精神品质? 
____________________________________________
当前题号:4 | 题型:None | 难度:0.99
把下面这首词补充完整,并完成练习。

ト算子・咏梅

***

风雨送春归,______________________________,犹有花枝俏。

_______________,只把春来报。_______________,她在丛中笑。

【小题1】把上面这首词补充完整。
【小题2】在这首词中,***用了多种修辞手法,如对偶、夸张、拟人等,请分别写出例句。
_______________________________
【小题3】作者歌颂梅花的高尚品格,为什么要多次提到春天?下面分析不正确的一项是( )
A.写春归春到,交代梅花开放的背景,暗示政治形势的发展变化。
B.预示春天就要到来,表现出诗人坚定的信念和乐观豪迈之情。
C.以春天为线索展示梅花的俏丽,以梅花的高洁反衬春天的美好。
【小题4】诗歌讲究诗中有画。历代文人墨客留下了许多咏雪、咏梅的篇章。请你各写出一句,并注明作者。
_________________________________
当前题号:5 | 题型:None | 难度:0.99
品读诗句,完成后面的练习。

“何当金络脑,快走踏清秋。

【小题1】“何当”的意思是(   )。
A.何时将要B.什么时候C.当时
【小题2】这两句诗中的“______”表达了作者无限的企盼之情。“______”象征受到了重用,“_______”形象地暗示出骏马轻捷矫健的风姿。
当前题号:6 | 题型:None | 难度:0.99
阅读短文,回答问题。

种太阳

我有一个美丽的愿望,长大以后能播种太阳。

播种一个,一个就够了,会结出许多许的太阳。

一个送给南极,一个送给北冰洋。

一个挂在冬天,一个挂在晚上。

到了那个时候,世界每一个角落,都会变得温暖又明亮。

【小题1】请在“(   )”里填入合适的词语。
一(______)愿望   一(______)太阳
【小题2】“我”的愿望是_______________。“我”想把结出的________送给________和________,分别挂在________和________。
当前题号:7 | 题型:None | 难度:0.99
阅读理解
除 夜 作
[唐]高适
旅馆寒灯独不眠,
客心何事转凄然。
故乡今夜思千里,
霜鬓明朝又一年。
注释:
霜鬓:白色的鬓发。
【小题1】这首诗描写的节日是( )。
A.中秋节B.除夕C.大年初一D.元宵节
【小题2】诗人所在的地点是(    )。
A.异乡家里B.故乡家里C.异乡旅馆D.故乡旅馆
【小题3】这首诗表达的感情是(    )。
A.对新一年的希望B.对岁月流逝的伤感
C.对家乡亲人的思念D.对家乡的思念和年复一年老大无成的伤感
【小题4】试着翻译前两句古诗。
_______________________
当前题号:8 | 题型:None | 难度:0.99
《元日》这首诗中描写的节日是指(  )。
A.重阳节B.端午节C.春节D.清明节
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
“春蚕到死丝方尽”这句诗借物喻人,赞扬了(  )的人
A.无私奉献B.坚贞不屈C.自强不息D.清雅脱俗
当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.99