熟读背诵诗文，完成下面填空。
1．《卜算子·送鲍浩然之浙东》的作者是_______代词人_______。
2． 《卜算子·送鲍浩然之浙东》中“卜算子”是词的__________，“送鲍浩然之浙东”是词的_________。词一般分为两个部分，分别叫做_________和_________。
3．“才始送春归，又送君归去”一句写了既送___________，又送___________，表达了诗人对________的留恋，对___________的深情。
4．本诗中写景的诗句是：__________，___________；点明作者送朋友离去的时间的诗句是文中的__________，_________。    
5．这首诗写的是_____________，上阕写_________________，含蓄地表达了_____________。下阕直抒胸臆，写___________和___________。整首诗表达了词人____________________。

课内阅读。

长相思

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，联碎乡心梦不成，故园无此声。

【小题1】“山一程，水一程”的叠用，说明了_________。“身向榆关那畔行”，点明了_______。“夜深千帐灯，“千帐灯”点明了____________。
【小题2】风雪声之联耳更显出了____________，将士们睡梦被无情地打断，思乡之情油然而生，更加怀念____________。
【小题3】发挥想象，写一写将士们可能会想到故乡的什么？
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下面对苏轼的《浣溪沙》一词的赏析，不正确的一项是（   ）。

A．上阕写景，山下小溪边，长着矮小娇嫩的兰草，松间沙路洁净无尘，画面清新优美，淡雅宁静。

B．“萧萧暮雨子规啼”一句写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，突出了环境的静谧。

C．下阕转入抒怀，“门前流水尚能西”句，写词人由西流的溪水，想到“人生无再少”，因此为时光流逝、人生短暂而叹息。

D．全词情景交融，恬淡优美的景色，富有情趣的语言，充满人生哲理的议论，表现了词人执着生活、呼唤青春的情怀。

阅读与欣赏

（甲）梅花

宋王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

（乙）卜算子·咏梅

***

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。　　

俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

【小题1】下列对“凌寒独自开”中的“凌”字解释正确的一项是（　　）

A．畏惧

B．欺凌

C．等待

D．冒着

【小题2】甲诗前两句赞美了梅（　　）的气概。

A．挺直高洁，正直无私	B．芳香四溢，脱俗超群
C．坚韧挺拔，勇往直前	D．美丽动人，楚楚可爱

【小题3】乙词中画“　　”的句子运用了什么修辞手法？歌颂了梅的什么精神品质？ 
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判断对错，对的打“√”，错的打“×”。
1．《浣溪沙》上阕描写了生机盎然的早春景象。（____）
2．“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼”。这句的意思是：山脚下兰草的嫩芽泡在水中，松林间的小路清净无泥，傍晚时下了雨。（____）
3．《浣溪沙》是宋词，和唐诗相比，宋词的特点是句子有长有短，更注重音乐美。（____）