读一读,想一想,回答问题。
“六一”儿童节联欢会上,女同学表演舞蹈。随着优美的乐曲,小演员们旋转起来,五颜六色的裙子徐徐张开,就像一把把花伞。在小林的眼中,“花伞”渐渐模糊,变成了下摆张开的一件件雨衣。当天晚上,他用粗铁丝弯了一个大圆圈,把它缝在雨衣的下沿,新式雨衣就做成了。他还没来得及高兴,问题又来了:这样的雨衣怎么叠起来呢?
放暑假了,小林和同学去游泳,换好游泳裤,他拿出塑料救生圈开始吹气,叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊。小林眼睛一亮,心想:用能够充气的塑料环代替铁丝圈,不就能叠起来了吗?他没心思游泳了,换好衣服就往家跑。回到家里,小林剪下救生圈的气门儿,买了塑料摸,有请塑料加工店的叔叔帮忙压成一个气囊。气囊吹起来,和充了气的自行车内胎差不多。爸爸帮着小林把气囊粘在雨衣的下摆里面。充气雨衣做好了。充起气来往身上一穿,嘿!别提多棒了!
1.在文中找到合适的词语填空。
( )的乐曲   ( )的裙子
( )的塑料气囊 ( )的自行车内胎
2.用“_____”画出一个比喻句,这句话是把什么比作什么?
_________________________________________________________________________
3.小林受到那些事情的启发,发明了充气雨衣?
_________________________________________________________________________
当前题号:1 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
我会做。
古老的故宫变得年轻了。一束束灯光照着她,长长的城墙和美丽的角楼倒映在河面上,银光闪闪,十分动人。
1.找出这段话中的一对反义词。
(   )——(   )
2.在括号里填上适当的词语。
一束束(   )  一条条(   )
一道道(   )  一盏盏(   )
3.小法官,选择正确的说法打“√”。
“古老的故宫变得年轻了。”这句话是说
(1)故宫的年龄变小了。 (  )
(2)在灯光的照耀下,故宫显得比原来更加美丽壮观了。(  )
当前题号:2 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
阅读乐园。

清晨,太阳刚刚升起,湖面上还飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。

中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。

【小题1】从文中找出一对意思相反的词写在下面的( )里。
(_____)——(_____)
【小题2】选文共有____个自然段。
【小题3】选文第一自然段写__的景色隐隐约约;第二自然段写___的景色清晰和下雨时的景色一片_____。
【小题4】在文中用“_____”画出描写下起蒙蒙细雨时日月潭的景色的句子。
当前题号:3 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
课外阅读。

聪明的小蚂蚁

从前,有一只小蚂蚁想过河,但没有桥,也没有船,怎么办呢?它左思右想,终于想出了一个好办法。

小蚂蚁来到河边,看见河边树上有一只松鼠(shǔ)。小蚂蚁高兴地叫道:“松鼠哥哥,你能摘(zhāi)一片树叶给我吗?”松鼠采了一片又大又厚的叶子抛(pāo)给了小蚂蚁。小蚂蚁小心翼(yì)翼地把它放在河面上,自己坐上树叶做的小船,就像荡秋千一样,不一会儿就到了对岸。

【小题1】短文共有(_______)个自然段,第2自然段有(________)句话。
【小题2】在( )里填上合适的词。
(________)的蚂蚁 (_______)的叶子   (_______)的小船
【小题3】(_______)帮助了小蚂蚁,小蚂蚁把(_______)当做了船。
【小题4】小蚂蚁是怎样过河的?用“﹏﹏”画出文中相关的句子。
【小题5】如果你是小蚂蚁,你想怎么过河?把你的办法写下来。
____________________________
当前题号:4 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
我知道
卡罗尔_______________,就登了一则广告:我们非常需要一只小猫。我们会给它安排一个舒适的家,会很好地照顾它。请问______________________?结果___________。爸爸只好又登了另外一则广告:免费赠送小猫。请赶快来挑选。因此,___________________。最后______________________________。
当前题号:5 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
阅读练习。
__________
蚕和蜘蛛都是纺织能手,他们俩决定比一比,看看到底谁的成绩最优秀。孔雀从它那扇子的彩屏中,选出一支最漂亮的羽为奖状,准备送给优胜者。
蜘蛛抢先爬上墙角,绕着圈儿不停地织着,不一会儿织成一张网,一环套一环,又密又细。织完了网,蜘蛛连忙向大家介绍:“织的网非常结实,即使刮风下雨,也仍然能粘住许多飞虫,一日三餐,我哪一顿都能吃个够。”
蚕爬上草山,织得那么快,那么好。左一下,右一下,一丝不苟,一会儿就织成了浑圆的茧子。雪白的蚕茧光溜溜的。
这时,蚕也向大家作了说明:“我吐出的丝一点儿也不留,把它全送给人们,织成五光十色的彩绸。”
蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀跟前(    )孔雀却对蜘蛛说(    )这光荣的奖状应当属于蚕(    )
1.短文加个题目。
2.用加点的词语造句。
即使刮风下雨,也仍然能粘住许多飞虫。
3.“一丝不苟”中“丝”应查音序(    ),“丝”应选第(    )种解释。
①蚕吐出像丝的东西。②像丝的东西。③比喻极少,极小,细微。
4.给短文最后一段加上合适的标点
当前题号:6 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
课内阅读。
泉水( )山腰的水池,山里的姐姐提着瓦罐来打水。
泉水( )山间的平地,火红的杜鹃花照见了自己美丽的身影。
泉水( )山坡的果园里,果树大口大口地和喝水。
泉水( )静静的山谷,画眉鸟在尽情地歌唱。
1、在括号里填上合适的词语。
2、这些词语都是( ),( )和( )意思相近。
3、泉水一路上帮助了      
当前题号:7 | 题型:填空题 | 难度:0.99
阅读练习。
小溪生病了
小溪水,清清的,绿绿的。
小兔往小溪里扔纸屑;小猴往小溪里丢果皮;小猪往小溪里倒垃圾……
过了些日子,小溪变了。溪水黑黑的,臭臭的。
小动物们急了:小溪生病了,快去请医生。小鸟说:“你们自己就是医生。”大家听了,仔细想想,都不好意思了。
小兔不往小溪里扔纸屑了,小猴不往小溪里丢果皮了,小猪也不往小溪里倒垃圾了……
又过了些日子,小溪病好了。小溪水,清清的,绿绿的。他边跑边笑,笑出了串串酒窝窝……
1.这篇短文一共有(    )自然段。第三自然段一共有(  )句话。
2.照样子,写词语。
清清的   绿绿的  
_________    _________    _________  
3.小兔往小溪里(    );
小猴往小溪里(    );
小猪往小溪里(    )……
4.为什么“又过了些日子,小溪病好了”?
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当前题号:8 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99
阅读下文,回答问题 

做什么事最快乐

小青蛙想,做什么事最快乐呢?

小青蛙跳到大树下问啄木鸟:“叔叔,做什么事最快乐?”啄木鸟说:“给树木提虫子最快乐。”

小青蛙跳到田野里问水牛:“爷爷,做什么事最快乐?”水牛说:“耕地最快乐。”

小青蛙跳到花丛中问蜜蜂:“小妹妹,做什么事最快乐?”蜜蜂说:“采蜜最快乐。”

小青蛙回到家里问妈妈:“妈妈,做什么事最快乐呀?为什么啄木鸟叔叔、水牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一样呢?”

妈妈笑着说:“其实,他们说的是一个道理,做对别人有用的事,就会觉得最快乐。”

【小题1】写一写它们最快乐的事情。 
啄木鸟:________
水牛:________
蜜蜂:________
【小题2】短文中的小青蛙一共有两个疑问,其中第二个疑问是什么?在文中画出来。
【小题3】妈妈解答了小青蛙的疑问:________,就会觉得最快乐。
【小题4】小青蛙要做的最快乐的事情是(   )
A.呱呱地唱 B.快乐地游泳C.给庄稼捉害虫
当前题号:9 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99

作者:朱自清

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了。

小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。

桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

【小题1】短文共有 个自然段,用1、2……标注出来。
【小题2】小草偷偷地从土里钻出来,________,________。
【小题3】文中介绍了________种树,分别是________、________、________。
【小题4】连线
红的像火     梨花
粉的像霞     杏花
白的像雪     桃花
【小题5】野花像________,像________。
【小题6】从短文中,你能感受到作者对春天______________________的感情。
当前题号:10 | 题型:现代文阅读 | 难度:0.99