课文知识回顾。
（1）将下列内容补充完整。
①知有儿童挑促织， 。
②欲把西湖比西子， 。
③群儿 ，一儿登瓮， 。
（2）想一想，选一选。
通过本学期的学习，我们认识了许多个性鲜明的人物，如：（ ）、机智勇敢的司马光；《灰雀》中（ ）、诚实守信的男孩；《父亲、树林和鸟》中熟悉鸟儿、（ ）的父亲；还有对待工作极端负责，对待同志（ ）的白求恩大夫。
（1）将下列内容补充完整。
①知有儿童挑促织， 。
②欲把西湖比西子， 。
③群儿 ，一儿登瓮， 。
（2）想一想，选一选。
| A．热爱自然 | B．知错就改 | C．极端热忱 | D．临危不惧 |
积累运用。
1.《将相和》选自《__________》,讲了____、____和____这三个故事。
2.盛年不重来,_______。_______,岁月不待人。
3.____________,只争朝夕。
4. ____________,一寸光阴不可轻。
5.________,白了少年头,________。
1.《将相和》选自《__________》,讲了____、____和____这三个故事。
2.盛年不重来,_______。_______,岁月不待人。
3.____________,只争朝夕。
4. ____________,一寸光阴不可轻。
5.________,白了少年头,________。
学习课文前，查找资料，了解课文的创作背景等资料，有利于我们体会课文表达的思想感情。下列关于课文的资料，说法不正确的一项是( )。
| A．《题临安邸》的写作背景是当时南宋当政者不思收复失地，只求苟且偷安，政治上腐败无能，社会暗无天日。 |
| B．《少年中国说（节选）》的写作目的是在八国联军侵华，民族危机空前严重的情况下，纠正国内一些人自暴自弃、崇洋媚外的奴性心理，唤起人们的爱国热情，激起民族的自尊心和自信心。 |
| C．《圆明园的毁灭》的历史背景是清政府腐败无能，导致英法联军对中国肆无忌惮地侵略。 |
| D．《示儿》的写作背景是作者看到当朝统治者即将收复失地，但作者已处弥留之际，因此告诉儿子要等收复后以祭祀的方式告诉他。 |
根据课文理解填空。
（1）《搭石》作者______通过描绘乡亲们______、______等生活中几个平凡的情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和____________的传统美德，
（2）《将相和》是根据________《史记》中的____________________改写的。它以_____两国的矛盾为背景，以________的活动为线索，通过对_________、_________、_________三个小故事的记述，写出了将相之间_______________的经过，赞扬了蔺相如____________________的斗争精神和___________________________________的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇_________的精神。
（3）《冀中的地道战》这篇课文从冀中地道战的__________、______、地道的__________________等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的____________和______的斗志。
（1）《搭石》作者______通过描绘乡亲们______、______等生活中几个平凡的情景，赞颂了搭石默默无闻的奉献精神，同时也赞美了乡亲们无私奉献的精神和____________的传统美德，
（2）《将相和》是根据________《史记》中的____________________改写的。它以_____两国的矛盾为背景，以________的活动为线索，通过对_________、_________、_________三个小故事的记述，写出了将相之间_______________的经过，赞扬了蔺相如____________________的斗争精神和___________________________________的可贵品质和政治远见，也赞扬了廉颇_________的精神。
（3）《冀中的地道战》这篇课文从冀中地道战的__________、______、地道的__________________等方面进行了介绍和说明，并对冀中地道战作了高度评价，热情颂扬了人民群众的____________和______的斗志。
我会填空。
（1）意欲捕鸣蝉，________。
（2）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明的意思是：________。
（3）《去年的树》这篇课文告诉我们应该学习鸟儿________的品质。
（4）《总也倒不了的老屋》写了________的故事。
（1）意欲捕鸣蝉，________。
（2）知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明的意思是：________。
（3）《去年的树》这篇课文告诉我们应该学习鸟儿________的品质。
（4）《总也倒不了的老屋》写了________的故事。
根据课文内容填空。
1．人之初，（______）本善，性相（______），习相（______）。苟不教，性乃（______），（______）之道，贵以专。
2．古对（______），圆对（______），（______）对酷暑，春暖对（______）。
1．人之初，（______）本善，性相（______），习相（______）。苟不教，性乃（______），（______）之道，贵以专。
2．古对（______），圆对（______），（______）对酷暑，春暖对（______）。
我也会对对子。
天对（_______） 雨对（_______） 雪对（_______）
鸟对（_______） 上对（_______） 丑对（_______）
左对（_______） 前对（_______） 多对（_______）
（_______） 对水秀 柳绿对（_______） 花香对（_______）
天对（_______） 雨对（_______） 雪对（_______）
鸟对（_______） 上对（_______） 丑对（_______）
左对（_______） 前对（_______） 多对（_______）
（_______） 对水秀 柳绿对（_______） 花香对（_______）
根据课文内容填空。
和风对________ 朝霞对________
鸟语对_________ 桃对_________
古对_________
和风对
鸟语对
古对