根据课文内容填空。
1.《守株待兔》中那个人不应该抱有 心理,也告诉我们做事不要死守狭隘经验,应该懂得 。
2.《一只梅花鹿》中对梅花鹿的描写非常优美:角好像美丽的 。但是美丽的角差点儿 ,可 却让它狮口逃生。
3.君看 ,出没 。
4.不要人夸好颜色,只留清气 。
5.表示“各自展示自己能力”的歇后语是八仙过海—— ,而“芝麻开花”的下半句是 。
1.《守株待兔》中那个人不应该抱有 心理,也告诉我们做事不要死守狭隘经验,应该懂得 。
2.《一只梅花鹿》中对梅花鹿的描写非常优美:角好像美丽的 。但是美丽的角差点儿 ,可 却让它狮口逃生。
3.君看 ,出没 。
4.不要人夸好颜色,只留清气 。
5.表示“各自展示自己能力”的歇后语是八仙过海—— ,而“芝麻开花”的下半句是 。
按课文内容填空。
他很（ ），又很（ ），学会了（ ），还学会了（ ）。鲁班想：要能（ ）个（ ）能（ ），又能（ ）的东西，该多好啊！
他很（ ），又很（ ），学会了（ ），还学会了（ ）。鲁班想：要能（ ）个（ ）能（ ），又能（ ）的东西，该多好啊！
填空。
（1）描写旅途中忧愁满腹难以入眠的的诗有《枫桥夜泊》的_______________，_______________。
（2）写出《论语》中一句表示虚心好学的句子：__________________________
（3）盛年不重来,_____________。及时当勉励,_____________。
（4）《少年中国说》的作者是____________。他认为：今日之责任,_______________,而_________。少年强_______,少年独立_______。
（1）描写旅途中忧愁满腹难以入眠的的诗有《枫桥夜泊》的_______________，_______________。
（2）写出《论语》中一句表示虚心好学的句子：__________________________
（3）盛年不重来,_____________。及时当勉励,_____________。
（4）《少年中国说》的作者是____________。他认为：今日之责任,_______________,而_________。少年强_______,少年独立_______。
课文内容我最熟。
（1）这篇课文按 顺序叙述了雷锋夜里悄悄为战友补棉裤的故事。通过对雷锋 、 和 的细致描写，我们能体会到雷锋 、 的精神。
（2）题目中的“温暖”一词有双重含义，既指 ，又指 。
（3）课文中哪些地方最能打动你？和同学们分享一下你的感受吧！
（1）这篇课文按 顺序叙述了雷锋夜里悄悄为战友补棉裤的故事。通过对雷锋 、 和 的细致描写，我们能体会到雷锋 、 的精神。
（2）题目中的“温暖”一词有双重含义，既指 ，又指 。
（3）课文中哪些地方最能打动你？和同学们分享一下你的感受吧！
课文内容我最熟。
（1）通过学习课文，我们仿佛听到了瀑布的 ，又仿佛看到了瀑布的 。作者由 到 ，写出了瀑布的 。
（2）瀑布的声音好像 ，又像 。
远看瀑布，瀑布好像 ；站在瀑布脚下，瀑布的样子是 ；有风的时候，瀑布的样子是 。
（1）通过学习课文，我们仿佛听到了瀑布的 ，又仿佛看到了瀑布的 。作者由 到 ，写出了瀑布的 。
（2）瀑布的声音好像 ，又像 。
远看瀑布，瀑布好像 ；站在瀑布脚下，瀑布的样子是 ；有风的时候，瀑布的样子是 。
根据课文内容填空。
1.《荷花》别描写了荷花各的特点。藕秧子:要 得多,节间也 ,颜色 褐;荷花:露出嫩 的小莲蓬,很多很多的 , 的;荷叶:雨停了,荷叶面上的雨水 似的 。
2.大熊猫的身子 的,尾巴 ,皮毛 的,头和身子是 的,四肢是 的。头上长着一对 的黑耳朵,还有两个 的黑眼圈。
1.《荷花》别描写了荷花各的特点。藕秧子:要 得多,节间也 ,颜色 褐;荷花:露出嫩 的小莲蓬,很多很多的 , 的;荷叶:雨停了,荷叶面上的雨水 似的 。
2.大熊猫的身子 的,尾巴 ,皮毛 的,头和身子是 的,四肢是 的。头上长着一对 的黑耳朵,还有两个 的黑眼圈。