仔细读《赤壁之战》一课，然后回答问题。
（1）简要说说战前双方的形势和准备情况,战时双方的行动,以及战斗的结果,再填空
战前：
    
战时：

结果：

（2）按课文内容填空。
在赤壁，东吴以少胜多的主要原因是周瑜根据（  ）的弱点，采用了（  ）的计策，先让黄盖写了（  ），骗取了（  ），再让20条大船趁着（  ）冲进（  ），曹操的兵马（  ）。
这一历史故事，说明了只有（  ），发挥（  ），才能够战胜强敌。

课文链接。
（1）夜里，你撑只小船穿梭其间，那光景，会使你以为_________________!
（2）长相忆，最忆___________________。
（3）“家乡的小河像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。”这句话是把________比作_________。这样写说明家乡的小河_______ _______________。
（4）我们在桥头下棋、猜谜、讲故事（ ）我们把桥当做跳水台，比跳水本领，练胆量（ ）我们在桥边钓鱼、摸螺蛳，碰得巧，还能从桥洞里捉到一对毛蟹呢！
先给括号处加标点，再想想：“桥”给“我”带来了哪些乐趣？
  

默写古诗《乡村四月》。

这首诗是 代诗人 写的。描写了江南农村的    ，表现了农事的 。

由人物或事物联想到的成语。
盘  古——（ ） 林则徐——（ ）
九寨沟——（ ） 泉  城——（ ）

根据课文内容填空。
《快活的小河》这篇课文通过写一条（ ）的小河在（ ）、（ ）的带动下，由软弱、怯懦变得（ ）、（ ）的过程，说明了（ ）间的相互鼓励可以使人增长力量，（ ）可以使人成长的道理。