- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 算术平均数
- 加权平均数
- 用计算器求平均数
- + 众数
- 求众数
- 已知一组数据的众数，求未知数据的值
- 运用众数做决策
- 统计量的选择
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
在九年级某次体育测试中，某班参加仰卧起坐测试的一组女生（每组8人）成绩如下（单位：次/分）：45、44、45、42、45、46、48、45，则这组数据的平均数、众数分别为
| A．44、45 | B．45、45 | C．44、46 | D．45、46 |
合作交流是学习教学的重要方式之一，某校九年级每个班合作学习小组的个数分别是：8，7，7，8，9，7，这组数据的众数是
| A．7 | B．7.5 | C．8 | D．9 |
某班为了解学生“多读书、读好书”活动的开展情况，对该班50名学生一周阅读课外书的时间进行了统计，统计结果如下：
由上表知，这50名学生周一阅读课外书时间的众数和中位数分别为
| 阅读时间（小时） | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 人数（人） | 7 | 19 | 13 | 7 | 4 |
由上表知，这50名学生周一阅读课外书时间的众数和中位数分别为
| A．9，13 | B．19，19 | C．2，3 | D．2，2 |
某届青年大奖赛上，七位评委为甲选手打出的分数分别是96.5，97.1，97.5，98.1，98.1，98.3，98.5，则这组数据的众数是 ．
每年的4月23日是“世界读书日”．某中学为了了解八年级学生的读数情况，随机调查了50名学生的册数，统计数据如表所示：
则这50名学生读书册数的众数、中位数是（ ）
| 册数 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| 人数 | 3 | 13 | 16 | 17 | 1 |
则这50名学生读书册数的众数、中位数是（ ）
| A．3，3 | B．3，2 | C．2，3 | D．2，2 |
在某次体育测试中，九年级某班6位同学的立定跳远成绩（单位：m）分别为：1.71，1.85，1.85，1.95，2.10，2.31，则这组数据的众数是 .
某小区20户家庭的日用电量（单位：千瓦时）统计如下：
这20户家庭日用电量的众数、中位数分别是
| 日用电量（单位：千瓦时） | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 10 |
| 户数 | 1 | 3 | 6 | 5 | 4 | 1 |
这20户家庭日用电量的众数、中位数分别是