- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- + 求加权平均数
- 已知一组数据的加权平均数，求未知数据的值
- 运用加权平均数做决策
- 出错情况下的平均数问题
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
某班中考数学成绩如下：100分者7人，90分者14人，80分者17人，70分者8人，60分者3人，50分者1人，那么全班中考数学成绩的平均分为__________ ，中位数为__________ ，众数为__________ ．
为积极响应沙坪坝区创建全国文明城区活动，某校举行了以“弘扬社会主义核心价值观”为主题的征文比赛，校德育处对全校每班的投稿篇数进行了统计，并绘制了如图所示条形统计图，则在本次征文比赛中，平均每班投稿篇数为______．
七中育才学校排球活动月即将开始，其中有一项为垫球比赛，体育组为了了解七年级学生的训练情况，随机抽取了七年级部分学生进行1分钟垫球测试，并将这些学生的测试成绩（即1分钟的个数，且这些测试成绩都在60～180范围内）分段后给出相应等级，具体为：测试成绩在60～90范围内的记为D级，90～120范围内的记为C级，120～150范围内的记为B级，150～180范围内的记为A级．现将数据整理绘制成如下两幅不完整的统计图，其中在扇形统计图中A级对应的圆心角为90°，请根据图中的信息解答下列问题：
（1）在扇形统计图中，A级所占百分比为 ；
（2）在这次测试中，一共抽取了 名学生，并补全频数分布直方图；
（3）在（2）中的基础上，在扇形统计图中，求D级对应的圆心角的度数；
（4）若A，B，C，D等级的平均成绩分别为165、135、105、75个，你能估算出学校七年级同学的平均水平吗？若能，请计算出来．（保留准确值）
（1）在扇形统计图中，A级所占百分比为 ；
（2）在这次测试中，一共抽取了 名学生，并补全频数分布直方图；
（3）在（2）中的基础上，在扇形统计图中，求D级对应的圆心角的度数；
（4）若A，B，C，D等级的平均成绩分别为165、135、105、75个，你能估算出学校七年级同学的平均水平吗？若能，请计算出来．（保留准确值）
为了解某新品种黄瓜的生长情况，抽查了部分黄瓜株上长出的黄瓜根数，得到下面的条形图，观察该图，可知共抽查了60株黄瓜，并可估计出这个新品种黄瓜平均每株结出的黄瓜根数是（ ）
| A．12 | B．12.5 | C．13 | D．14 |
小明上学期数学平时成绩、期中成绩、期末成绩分别为135分、145分、140分，若将平时成绩、期中成绩、期末成绩按3∶3∶4的比例计算综合得分，则小明上学期数学综合得分为________分.
小莉本学期数学平时作业、期中考试、期末考试、综合实践活动的成绩分别是88分、82分、90分、90分，各项占学期成绩的比例分别为30％，30％，35％，5％，小莉本学期的数学学习成绩是________分．
在一个大袋子中装有黑白两种芝麻，已知白芝麻每千克
元，黑芝麻每千克
元，为了确定袋子中混合后芝麻的单价，做了如下实验：运用物理天平称出
克混合芝麻，把它们分开后再次称得白芝麻有
克，黑芝麻有
克．根据这些数据请你计算一下这袋混合芝麻的单价大约是多少？
元，黑芝麻每千克元，为了确定袋子中混合后芝麻的单价，做了如下实验：运用物理天平称出克混合芝麻，把它们分开后再次称得白芝麻有克，黑芝麻有克．根据这些数据请你计算一下这袋混合芝麻的单价大约是多少？
名队员的年龄如下表所示，则这
若某校对各个班级的教室卫生检查成绩如下表所示：
（1）若按平均成绩计算，哪班卫生成绩最好？
（2）若将地面、门窗、桌椅、黑板按
，
，
，
的比例计算各班卫生成绩，那么哪个班的成绩最高？
（3）试统计你校八年级各个班地面、门窗、桌椅、黑板的卫生成绩，并分别按（1）、（2）的评分标准计算成绩，看看你所在班级的卫生情况，你将怎样继续改进？
| | 地面 | 门窗 | 桌椅 | 黑板 |
| 一班 |  |  |  |  |
| 二班 |  | | | |
| 三班 | | | | |
（1）若按平均成绩计算，哪班卫生成绩最好？
（2）若将地面、门窗、桌椅、黑板按
，，，的比例计算各班卫生成绩，那么哪个班的成绩最高？ （3）试统计你校八年级各个班地面、门窗、桌椅、黑板的卫生成绩，并分别按（1）、（2）的评分标准计算成绩，看看你所在班级的卫生情况，你将怎样继续改进？
某公司欲招收职员一名，从学历、经验和工作态度等三个方面对甲乙丙进行了初步测试，测试成绩如下表．
（1）如果将学历、经验和工作态度三项得分按
的比例确定各人的最终得分，并以此为据确定录用者，那么谁将被录用？
（2）自己确定学历、经验和工作态度三项的权，并根据自己的方案确定录用者．
（1）如果将学历、经验和工作态度三项得分按
的比例确定各人的最终得分，并以此为据确定录用者，那么谁将被录用？（2）自己确定学历、经验和工作态度三项的权，并根据自己的方案确定录用者．
| 应聘者 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 项目 | |||
| 学历 |  | |  |
| 经验 | | | |
| 工作态度 |  | |  |