- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- + 求一组数据的平均数
- 已知一组数据的平均数,求未知数据的值
- 已知一组数据的平均数,求另一组相关数据的平均数
- 利用平均数做决策
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用(暂存)
体育课上,全班男同学进行了100米测验,达标成绩为15秒,下表是某小组8名男生的成绩记录,其中“+”表示成绩大于15秒.
问:(1)这个小组男生的达标率为多少?
(2)这个小组男生的平均成绩是多少秒?
﹣0.87 | +1 | ﹣1.2 | 0 | ﹣0.7 | +0.6 | ﹣0.4 | ﹣0.1 |
问:(1)这个小组男生的达标率为多少?
(2)这个小组男生的平均成绩是多少秒?
某灯泡厂为测量一批灯泡的使用寿命,从中抽查了100只灯泡,它们的使用寿命如表所示:
这批灯泡的平均使用寿命是( )
使用寿命x/h | 60≤x<100 | 100≤x<140 | 140≤x<180 |
灯泡只数 | 30 | 30 | 40 |
这批灯泡的平均使用寿命是( )
A.112 h | B.124 h | C.136 h | D.148 h |
某学校举行一场知识竞赛活动,竞赛共有4小题,每小题5分,答对给5分,答错或不答给0分,在该学校随机抽取若干同学参加比赛,成绩被制成不完整的统计表如下.
根据表中已有的信息,下列结论正确的是( )
成绩 | 人数(频数) | 百分比(频率) |
0 | | |
5 | | 0.2 |
10 | 5 | |
15 | | 0.4 |
20 | 5 | 0.1 |
根据表中已有的信息,下列结论正确的是( )
A.共有40名同学参加知识竞赛 |
B.抽到的同学参加知识竞赛的平均成绩为10分 |
C.已知该校共有800名学生,若都参加竞赛,得0分的估计有100人 |
D.抽到同学参加知识竞赛成绩的中位数为15分 |
某校组织九年级的三个班级进行趣味数学竞赛活动,各班根据初赛成绩分别选拔了10名同学参加决赛,决赛成绩(满分:10分)如下表所示:
根据以上信息完成下面的问题:
(1)把下表补充完整(单位:分),其中a= ,b= ,c= ;
(2)各班在进行宣传时,都说自己班级决赛的成绩是8分,你如何理解他们的宣传?请用学过的统计量进行说明;
(3)为了在全市竞赛中取得好成绩,你认为应选派哪个班级代表学校去参加全市的竞赛?为什么?
班级 | 决赛成绩(单位:分) |
一班 | 5 5 6 7 7 8 8 8 9 10 |
二班 | 4 6 7 7 7 9 9 9 10 10 |
三班 | 5 6 7 7 8 9 9 9 10 10 |
根据以上信息完成下面的问题:
(1)把下表补充完整(单位:分),其中a= ,b= ,c= ;
班级 | 平均分 | 中位数 | 众数 |
一班 | 7.3 | a | 8 |
二班 | 7.8 | 8 | b |
三班 | c | 8.5 | 9 |
(2)各班在进行宣传时,都说自己班级决赛的成绩是8分,你如何理解他们的宣传?请用学过的统计量进行说明;
(3)为了在全市竞赛中取得好成绩,你认为应选派哪个班级代表学校去参加全市的竞赛?为什么?
一次数学测试,某小组五名同学的成绩如下表(有两个数据被遮盖):
那么被遮盖的两个数据依次是( )

那么被遮盖的两个数据依次是( )
A.80、2 | B.80、![]() | C.78、2 | D.78、![]() |
某学校举行实践操作技能大赛,所有参赛选手的成绩统计如下表所示(满分10分)
(1)本次参赛学生成绩的众数是多少?
(2)本次参赛学生的平均成绩是多少?
(3)肖刚同学的比赛成绩是8.8分,能不能说肖刚同学的比赛成绩处于参赛选手的中游偏上水平?试说明理由.
分数 | 7.1 | 7.4 | 7.7 | 7.9 | 8.4 | 8.8 | 9 | 9.2 | 9.4 | 9.6 |
人数 | 1 | 2 | 3 | 2 | 1 | 5 | 4 | 6 | 5 | 1 |
(1)本次参赛学生成绩的众数是多少?
(2)本次参赛学生的平均成绩是多少?
(3)肖刚同学的比赛成绩是8.8分,能不能说肖刚同学的比赛成绩处于参赛选手的中游偏上水平?试说明理由.