在对某班的一次数学测试成绩进行统计分析中,各分数段的人数如图所示(分数取正整数,满分100分),请观察下图,并回答下列问题:

(1)该班有________名学生;
(2)该班共有__________人及格(60分以上),及格率为____________.

(1)该班有________名学生;
(2)该班共有__________人及格(60分以上),及格率为____________.
现将100个数据分成了①﹣⑧,如表所示,则第⑤组的频率为()
组号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
频数 3 9 15 22
15 17 8
组号 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧
频数 3 9 15 22

A.11 | B.12 | C.0.11 | D.0.12 |
为了解小学生的体能情况,抽取了某小学同年级学生进行跳绳测试,将所得数据整理后,画出如图所示的频数直方图.已知图中从左到右前三个小组所占的百分比分别是10%,30%,40%,第一小组的频数为5,则第四小组所占的百分比是________,参加这次测试的学生有________人.

用频数分布直方图描述数据,下列说法正确的是( )
A.所分的组数与数据的个数无关 |
B.长方形的高越高,说明落在这个区域的数据越多 |
C.可以不求最大值和最小值的差 |
D.可以看出数据的变化趋势 |
我市某校八年级的数学竞赛小组进行了一次数学测验,如图是反映这次测验情况的频率分布直方图.那么该小组共有________ 人;80.5~90.5这一分数段的频率是________ .

我市某区对参加市模拟考试的8000名学生的数学成绩进行抽样调查,抽取了部分学生的数学成绩(分数为整数)进行统计,绘制成频率分布直方图.如下图,已知从左到右五个小组的频数是之比依次是6:7:11:4:2,第五小组的频数是40.
(1)本次调查共抽取了多少名学生?
(2)若72分以上(含72分)为及格,96分以上(含96分)为优秀,那么抽取的学生中,及格的人数、优秀的人数各占所抽取的学生数的百分之多少?
(3)根据(2)的结论,该区所有参加市模拟考试的学生,及格人数、优秀人数各约是多少人?
(1)本次调查共抽取了多少名学生?
(2)若72分以上(含72分)为及格,96分以上(含96分)为优秀,那么抽取的学生中,及格的人数、优秀的人数各占所抽取的学生数的百分之多少?
(3)根据(2)的结论,该区所有参加市模拟考试的学生,及格人数、优秀人数各约是多少人?

调查某小区内30户居民月人均收入情况,制成如下频数分布直方图,收入在1200~1240元的频数是( )


A.12 | B.13 | C.14 | D.15 |
.某区在实施居民用水额定管理前,对居民生活用水情况进行了调查,下表是通过简单随机抽样获得的50个家庭去年月平均用水量
单位:吨
,并将调查数据进行如下整理:

频数分布表
把上面频数分布表和频数分布直方图补充完整;
从直方图中你能得到什么信息?
写出两条即可
;
为了鼓励节约用水,要确定一个用水量的标准,超出这个标准的部分按
倍价格收费,若要使
的家庭收费不受影响,你觉得家庭月均用水量应该定为多少?为什么?



频数分布表
分组 | 划记 | 频数 |
![]() | 正正 | 11 |
![]() | ![]() | 19 |
![]() ![]() | | |
![]() 合计 | ![]() | 2 50 |








某校在“6·26国际禁毒日”前组织七年级全体学生320人进行了一次“毒品预防知识”竞赛,赛后随机抽取了部分学生成绩进行统计,制作了频数分布表和频数分布直方图.请根据图表中提供的信息,解答下列问题:


(1)表中
=___ ,
=____ ,并补全直方图;
(2)若用扇形统计图描述此成绩统计分布情况,则分数段80≤
<100对应扇形的圆心角度数是___ ;
(3)请估计该年级分数在60≤
<70的学生有多少人?


(1)表中


(2)若用扇形统计图描述此成绩统计分布情况,则分数段80≤

(3)请估计该年级分数在60≤
