- 数与式
- 方程与不等式
- 一元一次方程
- + 二元一次方程组
- 二元一次方程（组）的相关概念
- 解二元一次方程组
- 同解方程组
- 三元一次方程组
- 一元二次方程
- 分式方程
- 不等式与不等式组
- 无理方程
- 二元二次方程组
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
某商场购进甲、乙两种商品后，甲种商品加价50%、乙种商品加价40%作为标价，适逢元旦，商场举办促销活动，甲种商品打八折销售，乙种商品打八五折销售，某顾客购买甲、乙两种商品各1件,共付款538元，已知商场共盈利88元，求甲、乙两种商品的进价各是多少元？
方程5x＋2y＝－9与下列方程构成的方程组的解为
的是( )
的是( )| A．x＋2y＝1 | B．3x＋2y＝－8 |
| C．5x＋4y＝－3 | D．3x－4y＝－8 |
的解x和y的值相等，则m＝＿＿＿.
与
有相同的解,求代数式
的值．某城市规定：出租车起步价允许行驶的最远路程为3千米，超过3千米的部分按每千米另收费．甲说：“我乘这种出租车走了11千米，付了17元”；乙说：“我乘这种出租车走了23千米，付了35元”．那么这种出租车的起步价是_____元．
某景点门票价格：成人票每张40元，学生票每张是成人票的半价．小明和小丽两家人买了12张门票共花了420元，求两家人的学生和成人各有几人？
小明用计算器计算
的值，其按键顺序和计算器显示结果如表：
这时他才明白计算器是先做乘法再做加法的，于是他依次按键：
从而得到了正确结果，已知
是
的3倍，则正确的结果是
的值，其按键顺序和计算器显示结果如表：这时他才明白计算器是先做乘法再做加法的，于是他依次按键：
从而得到了正确结果，已知
是的3倍，则正确的结果是小明同学为筹备缤纷节财商体验活动，准备在商店购入小商品A和
| A．已知A和B的单价和为25元，小明计划购入A的数量比B的数量多3件，但一共不超过28件．现商店将A的单价提高20%，B打8折出售，小明决定将A、B的原定数量对调，这样实际花费比原计划少6元．已知调整前后的价格和数量均为整数，求小明原计划购买费用为_____元． |
陈老师打算购买气球装扮学校“六一”儿童节活动会场，气球的种类有笑脸和爱心两种，两种气球的价格不同，但同一种气球的价格相同，由于会场布置需要，购买时以一束（4个气球）为单位，已知第一、二束气球的价格如图所示，则第三束气球的价格为（ ）
| A．19 | B．18 | C．16 | D．15 |
阅读下列材料，学习完“代人消元法”和“加减消元法“解二元一次方程组后，善于思考的小铭在解方程组
时，采用了一种“整体代换”的解法：
解：将方程②变形：4x+10y+y=5即2(2x+5y)+y=5③
把方程①代入③得：2×3+y=5，∴y=-1①得x=4，所以，方程组的解为
．
请你解决以下问题：
(1)模仿小铭的“整体代换”法解方程组
．
(2)已知x，y满足方程组
，求x2+4y2的值．
时，采用了一种“整体代换”的解法：解：将方程②变形：4x+10y+y=5即2(2x+5y)+y=5③
把方程①代入③得：2×3+y=5，∴y=-1①得x=4，所以，方程组的解为
．请你解决以下问题：
(1)模仿小铭的“整体代换”法解方程组
．(2)已知x，y满足方程组
，求x2+4y2的值．