- 数与式
- 方程与不等式
- 一元一次方程的应用——配套问题
- 一元一次方程的应用——工程问题
- 一元一次方程的应用——销售盈亏
- 一元一次方程的应用——比赛积分
- 一元一次方程的应用——方案选择
- 一元一次方程的应用——数字问题
- 一元一次方程的应用——几何问题
- + 一元一次方程的应用——和差倍分问题
- 一元一次方程的应用——电费和水费问题
- 一元一次方程的应用——行程问题
- 一元一次方程的应用——比例分配
- 一元一次方程的应用——日历问题
- 一元一次方程的应用——其他问题
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
观察下表三行数的规律，回答下列问题：
(1) 第1行的第四个数a是 ；第3行的第六个数b是 ；
(2) 若第1行的某一列的数为c,则第2行与它同一列的数为 ；
(3) 已知第n列的三个数的和为2562，若设第1行第n列的数为x，试求x的值.
| | 第1列 | 第2列 | 第3列 | 第4列 | 第5列 | 第6列 | … |
| 第1行 | -2 | 4 | -8 | a | -32 | 64 | … |
| 第2行 | 0 | 6 | -6 | 18 | -30 | 66 | … |
| 第3行 | -1 | 2 | -4 | 8 | -16 | b | … |
(1) 第1行的第四个数a是 ；第3行的第六个数b是 ；
(2) 若第1行的某一列的数为c,则第2行与它同一列的数为 ；
(3) 已知第n列的三个数的和为2562，若设第1行第n列的数为x，试求x的值.
根据图中信息，解答：
（1）如图1，放入一个小球水面升高______
；
（2）如图2，放入一个大球水面升高
．如果放入大、小球共
个，要使水面上升到
，应放入小球多少个？
（1）如图1，放入一个小球水面升高______
；（2）如图2，放入一个大球水面升高
．如果放入大、小球共个，要使水面上升到，应放入小球多少个？
，点
，
和点
，
，
，
分别在直线
，
上，
和
的面积之比为
，边
比边
长27
，则
( )
把一些图书分给某班的学习小组，如果每组分
本则剩余
本；如果每组分
本，则有一组少
本，设该班共有
个学习小组，则满足的方程是（ ）
本则剩余本；如果每组分本，则有一组少本，设该班共有个学习小组，则满足的方程是（ ）A． | B． |
C． | D． |
某电商在淘宝店上销售利川生产的红茶，每袋的质量标准为50
，电商为了了解包装的质量状况，在同一批产品中随机抽取20袋进行检测，超过或不足的克数分别用正数或负数来表示，其记录的部分数据如下：
（1）已知多3的袋数是少3的袋数的2倍，求多3的袋数和少3的袋数各是多少？
（2）20袋红茶的总质量与标准质量比较，共超过或不足多少？
，电商为了了解包装的质量状况，在同一批产品中随机抽取20袋进行检测，超过或不足的克数分别用正数或负数来表示，其记录的部分数据如下：| 与标准质量的差值（单位：） | -3 | -2 | -1 | 0 | 1 | 2 | 3 |
| 袋数 | ？ | 1 | 6 | 5 | 4 | 1 | ？ |
（1）已知多3
的袋数是少3的袋数的2倍，求多3的袋数和少3的袋数各是多少？（2）20袋红茶的总质量与标准质量比较，共超过或不足多少
？甲仓库的货物是乙仓库货物的3倍，从甲仓库调5吨到乙仓库，这时甲仓库的货物恰好比乙仓库的2倍多1吨，求甲仓库原有货物多少吨，若设甲仓库原有
吨，则根据题意，可列方程（ ）
吨，则根据题意，可列方程（ ）A． | B． |
C． | D． |
妇人洗碗在河滨，路人问他客几人？答曰：“不知客数目，六十五碗自分明，二人共食一碗饭，三人共吃一碗羹，四人共肉无余数，请君细算客几人？”本题的大意是：有一名妇人在河边洗碗，一个过路的人问她有多少个客人吃饭，妇人说：“人数不知道，一共65个碗，其中两个人共用一碗饭，三个人共喝一碗汤，四个人共吃一碗肉，请你算算一共有多少个客人？”（请列一元一次方程解答）
学校把一些图书分给某班学生阅读，如果每人分4本，则剩余30本；如果每人分5本，则还缺15本．设这个班有学生
人，依据题意可列方程为（ ）
人，依据题意可列方程为（ ）A． | B． | C． | D． |
传统文化与创意营销的结合使已有近600年历史的故宫博物院重新焕发出生机，一些文创产品让顾客爱不释手．某购物网站上销售故宫文创笔记本和珐琅书签，已知文创笔记本的销量比珐琅书签销量的2倍少700件，二者销量之和为5900件，为了计算该网站文创笔记本与珐琅书签销量的和，某同学列出了一元一次方程
．请你在横线上写出该同学设的未知数
代表的是什么__________．
．请你在横线上写出该同学设的未知数代表的是什么__________．