分式的最简公分母是_____.
当前题号:1 | 题型:填空题 | 难度:0.99
把分式中的xy都扩大为原来的5倍,那么这个分式的值(   )
A.扩大为原来的5倍B.不变
C.缩小到原来的D.扩大为原来的
当前题号:2 | 题型:单选题 | 难度:0.99
若分式无意义,则x=_____.
当前题号:3 | 题型:填空题 | 难度:0.99
把分式中的xy的值同时扩大为原来的2倍,则分式的值(  )
A.不变B.扩大为原来的2倍
C.扩大为原来的4倍D.缩小为原来的一半
当前题号:4 | 题型:单选题 | 难度:0.99
无论x取何值,分式总有意义,则m的取值范围是______.
当前题号:5 | 题型:填空题 | 难度:0.99
式子有意义,则a的取值范围是(  )
A.B.
C.D.
当前题号:6 | 题型:单选题 | 难度:0.99
下列各式计算正确的是(   )
A.B.C.D.
当前题号:7 | 题型:单选题 | 难度:0.99
若把分式中的都扩大3倍,那么分式的值
A.扩大3倍B.不变C.缩小3倍D.缩小6倍
当前题号:8 | 题型:单选题 | 难度:0.99
能使分式有意义的条件是(   )
A.B.C.D.
当前题号:9 | 题型:单选题 | 难度:0.99
若分式有意义,则的取值应满足______.
当前题号:10 | 题型:填空题 | 难度:0.99